<p class="ql-block">春歸萬物生，風(fēng)暖踏新程。自然界的春天，標(biāo)注著時間推移、歲月更替；教育者的春天，離不開追逐夢想、勤思篤學(xué)。為貫徹落實(shí)市委市政府“教育十條”指示精神，提高工作室成員教育教學(xué)研究水平，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，搭建專業(yè)成長交流平臺，2月28日，柴美艷名師工作室聯(lián)合億童教育裝備研究院開展了2024年首場網(wǎng)絡(luò)研修活動。新疆焉耆縣全縣幼兒園,廊坊縣（市、區(qū)）各級各類幼兒園的園長、老師們參與線上聆聽。</p> <p class="ql-block">中國學(xué)前教育學(xué)會會員、億童教育裝備研究院培訓(xùn)部北京教研主任蓋珊珊老師以《大班語言學(xué)習(xí)活動優(yōu)化策略》為題進(jìn)行講座分享。蓋老師從《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》《指南》語言領(lǐng)域與小學(xué)語文新課標(biāo)的異同為切入點(diǎn)，分析指出大班幼兒語言學(xué)習(xí)應(yīng)培養(yǎng)閱讀理解能力、語言表達(dá)能力、前識字能力三項(xiàng)重要能力。</p> <p class="ql-block">蓋老師結(jié)合大班幼兒在閱讀理解方面需重點(diǎn)突破的難題，依托《鴨子騎行記》《彩虹色的花》等具體案例，為老師們呈現(xiàn)了如何運(yùn)用線索梳理法、情節(jié)地圖法、想像驗(yàn)證法幫助幼兒理解故事主線、理清復(fù)雜情節(jié)和學(xué)會主動思考。</p> <p class="ql-block">語言是交流和思維的工具，語言表達(dá)能力的提高對促進(jìn)幼兒發(fā)展具有重要的作用。蓋老師為老師們介紹了提供情景圖講述、 借助線索圖講述、交流與討論等提升幼兒語言表達(dá)能力的具體方法，思路清晰，實(shí)操性強(qiáng)，干貨滿滿。</p> <p class="ql-block">最后，蓋老師對優(yōu)化前識字學(xué)習(xí)策略進(jìn)行了簡要梳理，希望老師們創(chuàng)建良好的“前識字”環(huán)境，不斷豐富學(xué)習(xí)活動中的“前識字”游戲，引導(dǎo)幼兒在豐富多彩的現(xiàn)實(shí)世界中形成對漢字的基本認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">下午，中國學(xué)前教育學(xué)會會員、億童蘇滬省區(qū)培訓(xùn)中心主任律葉老師為大家?guī)怼哆\(yùn)用“觀察分析六步法” 有效支持區(qū)域活動》專題講座。</p> <p class="ql-block">律葉老師結(jié)合具體案例，從科學(xué)觀察、準(zhǔn)確解讀、有效支持三個層面闡釋了“觀察分析六步法”。從基礎(chǔ)概念到工具支持再到實(shí)際案例層層遞進(jìn)，為大家梳理確定觀察要點(diǎn)、進(jìn)行現(xiàn)場觀察、書寫觀察記錄、建立分析數(shù)據(jù)、解讀幼兒發(fā)展、跟進(jìn)支持指導(dǎo)的具體方法策略，引導(dǎo)老師們看見幼兒行為、讀懂幼兒心思，從而有效支持幼兒區(qū)域活動。</p> <p class="ql-block">點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚成炬。每一次的研修與交流、學(xué)習(xí)與反思，都讓我們拾級登梯、循階而上，為新學(xué)期做足準(zhǔn)備，蓄力揚(yáng)帆再起航。</p> <p class="ql-block">春光不負(fù)趕路人，耕研以恒方致遠(yuǎn)。本次網(wǎng)絡(luò)研修活動，為老師們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，為大家做好科學(xué)幼小銜接的語言準(zhǔn)備以及有效支持區(qū)域活動提供了新方法、拓展了新思路，得到老師們的廣泛好評。</p>