<p class="ql-block"> 春暖花開季，教研正當(dāng)時。為更好地促進(jìn)老師們的成長，3月6日，我校全體語文教師進(jìn)行了本學(xué)期的第一次語文教研活動。</p> <p class="ql-block"> 王瑞黎老師的《猜字謎》（一），準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂扎實(shí)有效。通過猜字謎活動來感受漢字的神奇和有趣，激發(fā)學(xué)生對漢字的熱愛之情。</p> <p class="ql-block"> 孩子們積極舉手發(fā)言，興趣盎然，學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block"> 宋彩霞老師的《猜字謎》（二）巧妙引導(dǎo)，課中扎實(shí)訓(xùn)練，環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，層層鋪墊，新舊遷移，關(guān)注積累。</p> <p class="ql-block"> 指導(dǎo)寫字，筆筆到位，學(xué)生規(guī)范書寫生字。</p> <p class="ql-block"> 之后，語文學(xué)科組老師對這兩節(jié)課進(jìn)行研討。首先作課老師對自己的教學(xué)思路和意圖進(jìn)行了闡述。接著大家對本節(jié)課所呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)給予了充分的肯定，并指出在課堂中存在的一些問題，從“教材處理、學(xué)生的駕馭、教學(xué)設(shè)計(jì)”等方面，提出了改進(jìn)建議。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)蘊(yùn)含著無限的可能、無限的不確定、無限的意味。最美的課堂教學(xué)既是教學(xué)相長，更是師生在思想交流碰撞中不斷成長的過程。</p>