<p class="ql-block">? ? ?春光為序，共赴新季。為進(jìn)一步了解學(xué)校的教學(xué)情況，助力教師專業(yè)發(fā)展，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，3月7日上午，昌邑市教科院小學(xué)組王麗杰主任和科學(xué)教研員方圓老師到我校全面視導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作。圍子教育辦姜主任、于書記和業(yè)務(wù)員任老師全程陪同。圍子街道所有小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)骨干教師也積極參與了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">語(yǔ)文課堂</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ?我校王立霞老師講授了六年級(jí)下冊(cè)《魯濱遜漂流記》(節(jié)選)。王老師目標(biāo)制定準(zhǔn)確，能借助梗概，用小標(biāo)題的方式梳理脈絡(luò)，就節(jié)選部分印象深刻的人物和情節(jié)交流感受，對(duì)人物作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀原著的興趣。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?圍子小學(xué)崔慧敏老師的新授課《雷鋒叔叔，你在哪里》，目標(biāo)制定明確，并運(yùn)用多種方法猜測(cè)“泥濘、年邁”等詞語(yǔ)的意思并說(shuō)出了解詞語(yǔ)意思的方法。引導(dǎo)學(xué)生通過抓住重點(diǎn)詞句展開想象并說(shuō)出雷鋒關(guān)愛他人的畫面，體會(huì)并說(shuō)出雷鋒熱心幫助他人的關(guān)愛之情。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣高漲，學(xué)習(xí)氛圍濃厚！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">科學(xué)課堂</p> <p class="ql-block">? ? ? ?圍子小學(xué)王曉娜帶來(lái)的《聲音的產(chǎn)生》科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究課課例展示。恰當(dāng)?shù)膶?dǎo)入激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為新課教學(xué)創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)氛圍，王老師做了“聽聲音，猜物體”的小游戲，讓學(xué)生初步感覺到我們生活在充滿聲音的環(huán)境中，激發(fā)學(xué)生想知道聲音更多奧秘的興趣。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?圍子小學(xué)宋翠芳《聽覺》?讓人耳目一新，心情愉悅。并讓人感悟到任何科學(xué)認(rèn)識(shí)都必須來(lái)源于科學(xué)實(shí)踐。宋老師能在實(shí)踐中緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動(dòng)，達(dá)到了了教學(xué)目標(biāo)。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生通過大膽猜測(cè)動(dòng)手。實(shí)驗(yàn)細(xì)心發(fā)現(xiàn)得出了科學(xué)的規(guī)律，課堂氛圍活躍教學(xué)效果明顯?！</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">評(píng)課交流，專業(yè)引領(lǐng)</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?幾位授課教師、聽課教師與教科院王麗杰主任和科學(xué)教研員方圓老師分別對(duì)語(yǔ)文課堂和科學(xué)課堂及教學(xué)中的困惑都進(jìn)行了深入的交流與研討，老師們紛紛表示教研員高屋建瓴的專業(yè)指導(dǎo)也讓老師們受益匪淺</p> <p class="ql-block">?? ? ?“風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；任重道遠(yuǎn)，更需策馬揚(yáng)鞭?！比w教師借助此次視導(dǎo)契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取創(chuàng)新，努力提高課堂教學(xué)水平。在未來(lái)的教學(xué)中，我們將緊隨時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展步伐，不斷沉淀自我，俯身耕耘，共赴成長(zhǎng)!</p>