春風十里夢起航，教研活動意正濃

默默

人間三月芳菲盡，三初教研意正濃。在這雨沐萬物皆清明的最美人間三月天里，為進一步加強常規(guī)管理，提高課堂教學效果，相互學習，共同提高，無棣縣第三初級中學召開了教研組長和備課組長會議，教學處張相峰主任主持了本次會議。出席會議的有張國亮副校長，教學處趙連杰副主任和張翔副主任。 教學處張相峰主任就教師外派學習和教師請假制度做出了明確的要求。 一、指導思想：為了集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)資源共享，通過相互借鑒，相互啟發(fā)，相互互惠，相得益彰來優(yōu)化教學方案，減輕教師負擔，增強課堂效果，提高教學質(zhì)量。二、目標讓教師就某一教學內(nèi)容進行討論與研究，發(fā)揮集體的智慧，預期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，幫助教師加深對教材的分析理解，拓展教學思路。最終希望每位教師都能自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。既發(fā)展了學生，又成長了教師，同時達到“傳、幫、帶”的作用。具體工作安排：1.開展好集體備課按時開展教研組集體研討。每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時。本學期教研活動從（單周）3月11號開始。兩課時的教研活動，第一課時為集體教研，第二課時為集體備課，按照備課組安排分小組進行集體備課。①確定集體備課的組織形式及參加人員。同年級同學科教師可根據(jù)教學目標按教學進度開展集體備課；②明確有效開展集體備課的原則原則1“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。原則2“七備”：備思想（理念）、備教材、備教法、備學生、備學法、備教學手段、備教學過程。原則3“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度；統(tǒng)一目標；統(tǒng)一重難點；統(tǒng)一每節(jié)課授課的共性內(nèi)容；統(tǒng)一作業(yè)（課堂練習題和課后作業(yè)題，作業(yè)難度分三個層次）；統(tǒng)一單元檢測試題。③集體備課的操作程序和基本流程基本程序：個人初備，集體研討，修正教案，課后交流、反思?；玖鞒蹋捍_立課題 —— 組內(nèi)討論 ——確定主講人（形成初案）——集體研討（形成共案） —— 個性化設計（形成個案）—— 教學實踐（跟蹤） ——課后交流反思 ——再次備課——資料保存。2.開展“主題教學”活動。3.開展雙減背景下優(yōu)秀“學歷案”設計主題教研活動。 1.課堂是教師教學活動的主陣地，聽評課活動對于提升教師教學能力，促進教學質(zhì)量提高、深化教學改革、形成良好教學風氣等方面具有重要意義，是教科研工作的重要組成部分。本學期將繼續(xù)推進名師引領觀摩課、青年教師交流促進展示課、課堂大比武等一系列聽評課活動。本周名師觀摩課正在進行，下兩周進行青年教師展示課，隨后有序推進青年教師大比武活動。本學期教體局視導活動、教學研討會等也是聽評課活動的重要一環(huán)，到時視具體活動通知進行安排。各位教研組長要認真組織本組教師按時聽課評課，對青年教師評課不要做好好先生，在肯定努力和優(yōu)點的同時，積極指出其課堂教學的不足，盡快提升本學科整體課堂教學能力。2.規(guī)范教研組常規(guī)教研活動，講求教研實效，避免教研活動形式化，走過場，勞而無功。按時開展教研組集體研討，每兩周至少一次教研活動，時間不少于兩課時。每學期教研組集體教研活動次數(shù)不得低于8次，教研組實行校領導負責制，對每次教研活動質(zhì)量進行監(jiān)督，每次教研活動，活動過程要有討論，有結果，人人參與，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和規(guī)范化。教研組長負責把活動照片發(fā)教研群，把活動記錄交給教學處，個人參加教研活動次數(shù)以照片為準?；顒觾?nèi)容建議：1.制定本學期教研組和個人教研計劃.2.與聽評課活動相結合，讓教研活動有針對性和時效性。3.與主題教研活動相結合，對大單元教學思考、學歷案不同課型制定、計算能力提升等都可作為教研活動主題。老師們，學生是種子，課堂是田地，教師是園丁，教研 　　我們都堅信，2024年無棣縣第三初級中學在張秀春校長的領導下，我校教科研工作一定百花齊放，聯(lián)創(chuàng)輝煌。各學科老師勤奮好學，積極進取，廣泛開展教育科研活動，積極解決教師想解決但又難以解決的問題，有針對性，激起教師研究的積極性。他山之石，可以攻玉，師生成長之路上，八仙過海，各顯神通！