<p class="ql-block"> 書法在中國傳統(tǒng)文化中有著獨特的表現(xiàn)藝術，被譽為:無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步推進書法課的開展，提高書法課教師的教學水平，提升書法課的課堂教學質(zhì)量，培養(yǎng)一批具有專業(yè)素養(yǎng)的書法教師，3月14日，弋陽縣第四教研共同體書法學科教師優(yōu)質(zhì)課比賽在弋陽縣謝疊山小學舉行。</p> <p class="ql-block">首先，來自弋陽縣旭光小學的李聞慧老師給三年級的孩子們帶來一堂書法課。課堂上，余老師展示出了個人教學功底、教學方法和教學風格，細心帶領三年級的孩子學習《長點》，讓人眼前一亮。</p> <p class="ql-block">同課異構，同樣是《長點》的教學，弋陽縣六中小學的黃文琪老師課堂語言流暢清晰，情緒飽滿，引導學生學習讀帖，觀察總結筆畫寫法，也為學生繼續(xù)學習書法打下了基礎！</p> <p class="ql-block"> 謝疊山小學胡超生老師教學《左右點》，由"全球青少年大賽邀請函"創(chuàng)設情境導入課堂，新穎有趣。課堂中重視指導讀帖，從形狀特點、方向變化，力度變化、間架結構等幾方面觀察筆畫和例字，朗朗上口的口訣幫助學生掌握寫法。整堂課結構清晰完整，課前準備充分，讓學生感受到書法之美。</p> <p class="ql-block">"和而不同，美美與共"。小學的李艷玲老師帶來的是五年級下冊書法課《左窄長右短小》，她以"和"為線索貫穿整節(jié)課始終，從教學內(nèi)容、書法欣賞到主題升華都緊緊圍繞"和"的內(nèi)涵展開。這不僅是書法的熏陶，更是文化的洗禮。</p> <p class="ql-block">下午第一堂課是由圭峰小學楊芳老師執(zhí)教的《撇折》。楊老師以謎語導入，讓學生知道書法取法自然。整堂課告訴學生要寫好中國字，做好中國人。</p> <p class="ql-block">賽后，評委老師對本次活動書法課作出細致的點評，并頒發(fā)獲獎證書。</p> <p class="ql-block"> 練一手好字，傳一代文明。相信書法教師在不斷的學習與交流中，必能在少年的心中弘揚民族文化的精髓，與學生一起演繹書法藝術的神奇魅力！</p>