<p class="ql-block"> 為更好地指導教師在新課標背景下打造真實高效的常態(tài)課堂，落實“新課標”理念和“雙減”政策，黃展永副校長、覃日明輔導員、黃木嬌輔導員、黃穎主任走進我校課堂，開展聽評課診斷與指導工作。</p> <p class="ql-block"> 我校安排了語、數(shù)、英三門學科，6位老師執(zhí)教。</p> 語文 <p class="ql-block"> 第一節(jié)由我們的李睦老師授《納米技術就在我們身邊》一課，跟同學們探討納米技術的在21世紀的重要性。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)由覃廣安老師給我們帶來《軍神》一課，通過人物的動作、語言、神態(tài)描寫體會人物的內心和精神。</p> 數(shù)學 <p class="ql-block"> 第一節(jié)由譚卓文老師帶來的《異分母的分數(shù)相加減》，從“什么是通分”導入新課主題“分母不同能直接相加減嗎？”，與學生一起探索分數(shù)的奧秘。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)由韋志娜老師授《正比例關系》一課，教學思路清晰，引導學生逐步跟上老師的腳步。</p> 英語 <p class="ql-block"> 第一節(jié)由覃玉連老師執(zhí)教《Unit 2 What time is it？ 》PartA Let's learn and do部分，引導學生學習新單詞，感受英語的魅力。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)由曾細梅老師上《Unit 1 How tall are you？》Part B Read and write部分，引導學生通過短文閱讀，完成練習，訓練學生的理解能力。</p> 評課 <p class="ql-block"> 黃展永副校長提出我們語文老師要有一定的語文素養(yǎng)，要圍繞一個核心去落實語文要素，并對兩位老師的授課思路提出了針對性的建議。</p> <p class="ql-block"> 覃日明輔導員對譚老師的課堂指出應該給更多的機會讓學生從題目中找出數(shù)學信息；對韋老師的課堂提出充分利用表格來突破重點的建議。</p> <p class="ql-block"> 黃木嬌、黃穎兩位輔導員均提出英語課堂應該對重點單詞、句子多進行操練，并在新課的內容中滲透重點詞句的復習。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。本次教研活動使我們學科老師有機會獲得輔導員們專業(yè)指導與精準評課，進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，受益頗多。相信通過這次教研活動，老師們都能有所收獲，有所成長，也將加強專業(yè)研究，努力提高教學水平，優(yōu)化教學過程，是課堂更生動，更精彩，更高效！</p>