<p class="ql-block"> 為了更好地實現(xiàn)家校攜手，形成教育合力，丁莊中心學校四三班教師，走進學生家庭，開展家訪活動，這次家訪是一次溫情的會談，用真心架起家校溝通的橋梁。</p> <p class="ql-block"> 首先確定家訪學生名單，提前做好規(guī)劃，制定個性化家訪活動方案，提前與家長溝通，預(yù)約家訪時間，保證家訪工作的順利進行。</p> <p class="ql-block"> “老師們好，歡迎歡迎……”伴隨著親切的問好聲，家訪拉開了帷幕。老師們了解孩子的成長環(huán)境和詢問孩子在家表現(xiàn)，結(jié)合學生在校的思想動態(tài)、行為習慣等情況有針對性地與家長交流反饋，認真傾聽了學生在家情況，并在時間管理、同伴交往、習慣培養(yǎng)等方面給學生和家長提供了可操作的指導(dǎo)與建議。</p> <p class="ql-block"> 家訪過程中，老師們還從心理健康、假期安全、家庭教育等方面與家長溝通，在鼓勵與建議中幫助家長了解孩子、贊賞孩子，在詢問和關(guān)懷中讓孩子理解家長、尊重家長，傳遞正確的家庭教育觀念，并提醒家長們在日常及假期生活中要多關(guān)注孩子的心理健康狀況。</p> <p class="ql-block"> 面對面的家訪，拉近了家長和教師之間的心理距離，傳遞給家長的是親切、信任和重視的態(tài)度，也贏得了家長理解和支持。同時通過與家長們親切交談，老師們更深入地了解了學生的成長環(huán)境和在家的學習生活情況，了解到學生在家的思想狀況、學習習慣，從而能更好地因材施教。</p> <p class="ql-block"> 家訪活動結(jié)束后，老師們一對一整理了家訪活動記錄表，細致分析、記錄每個學生的情況，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題分門別類地加以梳理，一張張家訪照片連接起一串串珍貴記憶，一篇篇家訪記錄，演繹著一幕幕溫馨故事。敲開一戶家門，打開一扇心門，以真心換誠心，用熱情換真情。</p> <p class="ql-block"> 路雖遠，行則將至；事雖小，做則必成。此次家訪活動更好地促進了家校共育，讓“愛”在家訪中生長，“暖”在家訪中浸潤。溫暖聆聽，攜愛前行，讓教育更具內(nèi)涵與溫情!</p>