童謠潤(rùn)童心 <p class="ql-block"> 日漸長(zhǎng)，風(fēng)正暖，</p><p class="ql-block"> 正是讀書好時(shí)；</p><p class="ql-block"> 少而好學(xué)，如日出之陽；</p><p class="ql-block"> 壯而好學(xué)，如日出之光；</p><p class="ql-block"> 老而好學(xué)，如秉燭之明。</p><p class="ql-block"> 閱讀，是一件最重要的小事。</p> <p class="ql-block"> 詼諧幽默、音節(jié)和諧、形式簡(jiǎn)短、朗朗上口的童謠，非常貼近兒童的生活，受到同學(xué)們的喜愛，易于激發(fā)兒童閱讀的興趣。一年級(jí)下冊(cè)“快樂讀書吧”主題即為“讀讀童謠和兒歌”。因此，一年級(jí)依據(jù)語文第一單元組織本次閱讀??</p> <p class="ql-block"> 《讀讀童謠和兒歌》這套書由曹文軒、陳先云主編，書中選取了古今中外名家名篇，涵蓋了不同題材不同主題的文學(xué)作品。貼合一年級(jí)閱讀習(xí)慣，文字注音還含有插圖，適合小學(xué)生的閱讀難度，保障了讀書的順暢。</p> 童謠分享會(huì) <p class="ql-block"> 一首好聽的童謠、兒歌，遇到天真可愛的你們，會(huì)發(fā) 生什么有趣的碰撞呢?請(qǐng)你用自己充滿稚氣的童言稚語一起表演好 聽的童謠、有趣的兒歌吧?？梢约由蟽?yōu)美的動(dòng)作，快樂地展現(xiàn)自我， 童謠語言活潑，富有音韻，節(jié)奏明快，瑯瑯上口，適宜頌唱;有些兒歌還采用疊詞疊韻，表現(xiàn)出漢語 的音韻美;這個(gè)任務(wù)為的是讓感受童謠和兒歌的音律之美!體會(huì)童謠 帶來的樂趣。童謠兒歌本身就來源于生活，以演一演這樣的方式，加深學(xué)生的體驗(yàn)感，對(duì)于童謠兒歌的理解就更加深刻了。</p> <p class="ql-block"> ??聽我們?nèi)A晨實(shí)驗(yàn)一年級(jí)小小閱讀者們帶來的分享：</p> <p class="ql-block"> 一首好的童謠就是一首美妙的詩，一首好的兒歌就是一幅美麗的畫。春夏秋冬，風(fēng)云雨雪，日月星辰，美不勝收。大自然如同一棵大樹，在童謠和兒歌里舒展生長(zhǎng)。樹底下藏著《小蚱蜢》和《小蝸?！?，長(zhǎng)著《蒲公英》和《野牽牛》，爬燈臺(tái)的小老鼠，吹牛皮的大蟈蟈，橋上碰頭的狗和猴，山中快活的小松鼠.....</p> <p class="ql-block"> 時(shí)光淺淺，書香致遠(yuǎn);</p><p class="ql-block"> 閱讀以啟智，閱讀以明理;</p><p class="ql-block"> 閱讀是一種美好的遇見。</p>