外出聽課取真經學習借鑒促成長?——岱岳實驗中學數(shù)學組外出馬莊二中聽課學習

數(shù)學李老師

為了提高我校數(shù)學教師的教育教學水平，不斷促進教師專業(yè)成長，根據(jù)學?！罢堖M來，走出去”的工作思路， 3月22日, 我校數(shù)學組老師一行22人在馮克英校長的帶領下前往馬莊二中觀摩學習。 　　在這次聽課學習中，馬莊二中安排了畢業(yè)班王楠楠老師《一線三等角模型應用》的數(shù)學課?！　?lt;/p> 王老師根據(jù)課標要求精心設計學案，從學生已有認知入手，以過等腰三角形頂點的直線問題為主題開展數(shù)學探究引入本專題，通過提出關鍵性問題，師生交流討論、質疑，釋疑等活動，帶領學生提煉模型的特征。通過變式練習，幫助學生感悟“一線三等角”在相似三角形判定中重要作用，培養(yǎng)學生的模型觀念，提升數(shù)學應用綜合能力，實現(xiàn)做中學、學中用的目標。王教師生動實在的教學，開闊了學生的思維，體現(xiàn)出了老師數(shù)學文化底蘊深厚以及高超的教學技能，讓聽課老師們耳目一新。 　　課后，數(shù)學組的老師們在學校會議室進行了評課，首先由王老師談了自己的課堂設計理念和平時的教學經驗，然后岱岳實驗中學的教研組長李老師進行了評課，老師們也充分把握交流學習的機會，認真記錄、認真探討，也相繼給出各自觀摩感受和建議。通過評課老師們對如何運用模型觀念進行數(shù)學教學有了更直觀的認識和更深刻的理解。 　　通過短短一個上午的教研學習活動，我們每一位老師收獲頗豐，今后我校數(shù)學組老師將繼續(xù)學習，加強反思，打造更加高質量高效課堂，促進學生的學習和發(fā)展。