健康游戲防止沉迷——關(guān)于“防止學(xué)生沉迷煙卡牌游戲”致家長的一封信

府小?德育

尊敬的家長： 您好！近期，一種名為“煙卡牌”的新游戲在學(xué)生中流行開來，玩煙卡牌游戲成癮存在影響學(xué)生身心健康、分散學(xué)習(xí)精力、不良價(jià)值導(dǎo)向的風(fēng)險(xiǎn)隱患。 為了一個“煙卡”，孩子們走路經(jīng)常只看地下，東找找、西瞅瞅；有的孩子會去垃圾桶翻找“煙卡”；甚至個別不良商家發(fā)現(xiàn)了商機(jī)以高價(jià)賣“煙卡”給學(xué)生，有的學(xué)生延伸到賭博或者變相賭博的方式玩?！瓰楹亲o(hù)學(xué)生身心健康，給學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，府學(xué)街小學(xué)呼吁各位家長一起對孩子進(jìn)行有效的教育和監(jiān)管，避免孩子沉迷于此。 也許有的家長認(rèn)為：這樣太小題大作，杞人憂天了，我們小時候不也玩過卡片游戲嗎？能有什么危害性呢？但是大家忽略了一個重要問題：有的家長小時候雖然也玩過卡片游戲，但那時玩過的卡片來源是衛(wèi)生干凈的，卡片的內(nèi)容都是一些正能量的信息，比如西游記人物、七俠五義、三國人物等等。而煙卡牌卻是承載著一些負(fù)能量！ 什么是“煙卡牌” 　　根據(jù)了解，“煙卡牌”這一玩法實(shí)際上源于上世紀(jì)七八十年代的一種經(jīng)典游戲——紙牌游戲。它的玩法是：把煙盒的“帽子”取下，折成小小的長方形卡片，幾個孩子跪坐或趴在地上一人出一張“煙牌”，然后剪刀石頭布，誰贏了誰先用力在地上拍，誰能成功將卡片拍翻，就能收走該“煙牌”。近日，發(fā)現(xiàn)這款游戲讓很多孩子“沉迷”其中，孩子們有的扎堆相互分享著“收獲”；有的連續(xù)幾局沒有拍翻，起身換個地方繼續(xù)玩；有的因?yàn)橼A得罕見的牌而興奮不已；有的因?yàn)檩斄恕按笈啤倍趩省芭臒熆ā睅淼南才吩诤⒆觽兊难孕信e止上表現(xiàn)得淋漓盡致… 更令人擔(dān)憂的是，一些孩子甚至為“煙卡牌”制定了等級，根據(jù)香煙售價(jià)的高低劃分等級，價(jià)格越高，等級越高，罕見、稀有的商標(biāo)被視為珍寶，可以用來交換更多普通的煙卡牌。 　　有的家長反映，許多孩子對各種香煙品牌的了解甚至超過了吸煙的成年人，為了收集不同品牌的煙盒，他們會向吸煙的家人索要，或者要求家長在網(wǎng)上購買，甚至直接向陌生人索要煙盒，有些甚至?xí)依啊?lt;/p> “煙卡牌”游戲的危害 一、影響健康 很多學(xué)生一下課就跪坐或趴在地上與同學(xué)進(jìn)行忘我的拍“煙卡牌”游戲，一方面不文明不雅觀，另一方面，近幾年的致病病毒日益嚴(yán)重，孩子趴在地上容易感染細(xì)菌病毒；且煙卡牌來自煙盒，帶著濃濃的尼古丁味，無疑會影響孩子的健康！ 二、影響學(xué)習(xí) 孩子沉迷于煙卡牌游戲的魔性程度遠(yuǎn)非我們成人可以理解的！以至于他們上課時不能專心聽課，一心就盼望著放學(xué)后玩游戲，然后就是課后作業(yè)多半無法按時完成，又或者是馬馬虎虎隨便應(yīng)付交差。有的孩子上課會偷偷疊煙卡牌，有的孩子在課堂上仍回味課間玩的“煙卡牌”游戲，思考自己應(yīng)該用什么“手勢”去戰(zhàn)勝對手，就情不自禁的合掌在課桌上拍，嚴(yán)重影響課堂秩序；還有的孩子在排隊(duì)做操或放學(xué)的空檔，兩手合掌在墻上、地上拍。玩物容易喪志，進(jìn)而荒廢學(xué)業(yè)！ 三、存在安全隱患 為了獲得更多和更高級別的煙卡牌，孩子們經(jīng)常接觸一些陌生人，存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn)。部分學(xué)生放學(xué)后沒有按時回家，而是聚集在校外，或躲在校園的角落，沉迷“拍煙卡牌”，存在很大的安全隱患。 四、形成不良興趣 因?yàn)椤盁熆ㄅ啤庇螒?，孩子們對煙的種類、品牌等了解甚多，而好奇心是每個孩子天生所具有的特性，難免會有部分孩子對煙的“味道”產(chǎn)生興趣，從而會促使部分孩子去嘗試吸煙，吸煙的危害不用細(xì)說了，吸煙有害健康，造成的影響也是顯而易見的。 五、引起變相賭博 拍煙卡牌游戲是這樣玩的：大家同時出石頭剪刀布，誰贏誰先拍，拍翻了就能贏走對方的煙卡牌。這種輸贏之間所帶來的刺激與快感，其實(shí)已與賭博無所差別了！小學(xué)生心智還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未成熟，而這種投機(jī)取巧、不勞而獲的煙卡牌游戲無疑會歪曲他們的人生觀與價(jià)值性！ 六、其它的連鎖危害 有的孩子為了得到煙卡牌，催促父親多抽煙、快抽煙，好把空煙盒交給他；有的孩子動用了零花錢或買學(xué)習(xí)用品的錢用來購買煙卡牌；有的孩子會炫耀攀比手中的稀有煙卡；有的孩子甚至?xí)尰蛲低榈臒熆ㄅ?；以上種種，無疑會扭曲了孩子們的人性，導(dǎo)致他們未能樹立起正確的人生價(jià)值觀，從小埋下了不良的惡根，日后容易鑄成大錯。 家校配合，共同監(jiān)管 　　為了學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校正在加強(qiáng)對孩子進(jìn)行疏導(dǎo)、教育，對“煙卡牌”游戲進(jìn)行監(jiān)督管理。在此，希望家長們能重視這個問題，及進(jìn)行了解和管理，引導(dǎo)孩子們健康游戲（建議陪孩子玩一些益智類游戲）培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。孩子的繽紛童年需要游戲來“調(diào)味”，更需要家長們高質(zhì)量的陪伴保駕護(hù)航。 府學(xué)街小學(xué) 2024.3.22