<p class="ql-block"> —開(kāi)遠(yuǎn)市初中歷史張興龍名師工作室第91期研修活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 歷史不是消逝的時(shí)間，更不是塵封的記憶，在日新月異的社會(huì)變遷下，歷史不僅是渾厚文化的積淀，更是靈感思維的延伸。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，探尋基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)，讓孩子們?cè)诙嘣鳂I(yè)形式中感受歷史學(xué)科之魅力、體會(huì)中華文明之博大、領(lǐng)略中華文化之璀璨，開(kāi)遠(yuǎn)市初中歷史張興龍名師工作室的老師們結(jié)合各學(xué)段內(nèi)容及學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了一系列知識(shí)與體驗(yàn)相融合、能力與成長(zhǎng)共發(fā)展的特色作業(yè)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">七年級(jí)：穿越千年時(shí)空，傳唱文明先聲</b></p> <p class="ql-block"> 文物是歷史的見(jiàn)證，是文明的流傳。為了加深同學(xué)們對(duì)歷史的直觀(guān)認(rèn)知，激發(fā)歷史學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們領(lǐng)略博大精深的中華文明，七年級(jí)歷史組設(shè)計(jì)了“讓文物活起來(lái)”實(shí)踐作業(yè)。同學(xué)們通過(guò)仿制歷史文物，讓歷史文物“活起來(lái)”！器物無(wú)聲，卻是文明的先聲。同學(xué)們從目之所及的件件古器中，感受到了歷史的厚重與文物的靈魂，更被源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明所震撼。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">八年級(jí)：繪制歷史宏“圖”，培育史學(xué)素養(yǎng)</b></p> <p class="ql-block"> 中華文明弦歌不輟，中華文脈綿延不絕。八年級(jí)“接地氣”的實(shí)踐作業(yè)讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)從“書(shū)中學(xué)”到“做中思”的課后延伸，既培育了學(xué)科核心素養(yǎng)，亦為歷史增添了一份親和感，更樹(shù)立了民族自豪感及文化自信。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">九年級(jí)：“小論文”寫(xiě)出“大精彩 ”</b></p> <p class="ql-block"> 從國(guó)土淪陷到山河統(tǒng)一，從閉關(guān)鎖國(guó)到改革開(kāi)放，從近代屈辱到開(kāi)國(guó)大典，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到“兩彈一星”……九年級(jí)歷史老師設(shè)計(jì)了不同類(lèi)型的歷史“小論文”，讓學(xué)生從歷史中萃取精華，汲取民族進(jìn)步的能量。學(xué)生們懷著無(wú)比崇敬的心情緬懷先烈，感悟中國(guó)共產(chǎn)黨的初心使命、傳承黨的紅色基因，歌頌盛世中華。</p> <p class="ql-block"> 此次特色作業(yè)，不僅給同學(xué)們插上想象的翅膀，更讓大家在輕松的氛圍中增長(zhǎng)了歷史知識(shí)，感悟了歷史魅力。</p> <p class="ql-block"> 在同學(xué)們筆下，每幅作品主題突出，將歷史知識(shí)系統(tǒng)化、思維可視化，圖文并茂，將自己的審美融入到版面設(shè)計(jì)中，盡顯“三美”學(xué)子風(fēng)采。</p>