<h3><br>讀四書五經(jīng)知華夏文化之深厚，游三山五岳識神舟之寬廣。為豐富學(xué)生閱歷，開闊學(xué)生眼界，培養(yǎng)學(xué)生正氣，啟迪學(xué)生智慧，杭城小學(xué)校于2024年3月28日，開展了全校師生赴太原科技館與植物園的參觀研學(xué)活動。<br><br></h3> <h3><br>這次活動有三大塊：一、參觀前，由各班班主任再次對學(xué)生進(jìn)行 “做個健康文明參觀者”教育；參觀時，一三五年級和二四六年級分別組成兩大隊，在上午參觀研學(xué)了科技館，在下午參觀了植物園；參觀后，各班學(xué)生對參觀所得進(jìn)行“反芻”吸收，一年級學(xué)生以“我是小導(dǎo)游”形式，把所見所聞所感講給家人聽，二到六年級以觀后感形式，展示自己心中的“聚寶盆“。<br><br></h3> <h3><br>這次活動可謂是一路歡笑，一路驚喜，一路收獲。對于大多數(shù)時間用于學(xué)習(xí)，業(yè)余時間從電視手機(jī)中尋找快樂，生活單調(diào)枯燥的學(xué)生來說，無疑是打開了一扇扇健康生活、快樂學(xué)習(xí)的大門。孩子們參觀后最大的感受是原來手機(jī)之外的世界如此精彩：原來科技是如此美妙；原來自然是如此神奇；原來成長是如此快樂；原來研修學(xué)習(xí)如此有趣。<br><br></h3> <h3><br>這次活動意義深遠(yuǎn)，一舉多得。不僅讓孩子們大飽眼福，收獲滿滿，開啟了智慧的大門；而且對孩子們樹立熱愛生命好好學(xué)習(xí)“用科技造福人類”的人生觀，“與自然和諧共生”的世界觀，“快樂你我共同富?！钡膬r值觀，都有鹵水點豆腐般的神奇作用，真正達(dá)到了“參觀養(yǎng)正，研學(xué)啟智”的教育目的。<br></h3>