開展訓(xùn)前調(diào)研，著力培訓(xùn)實效—資興市“國培計劃（2024）”小學(xué)英語教師培訓(xùn)項目

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春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，資興市小學(xué)英語調(diào)研組積極響應(yīng)《資興市教師發(fā)展中心關(guān)于開展2024年資興市國培計劃訓(xùn)前調(diào)研活動的通知》的相關(guān)要求，于3月27日至28日組織了一場別開生面的訓(xùn)前調(diào)研活動。此次調(diào)研活動旨在深入了解各校教師在2023年參加培訓(xùn)項目的情況，探討學(xué)校校本研修與國培研修的結(jié)合實施情況，并征求關(guān)于2024年項目研修主題、培訓(xùn)內(nèi)容、實施流程的意見。 小學(xué)英語調(diào)研組由何志文、陳丹、胡文娟、何忠芬、劉麗華等教育專家組成。此次訓(xùn)前調(diào)研，旨在深入了解資興市小學(xué)英語教師的實際需求和教學(xué)痛點(diǎn)，確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對性和實效性。在為期兩天的調(diào)研活動中，該組一行先后來到湯溪完小、何家山完小、市三完小、市二完小等學(xué)校，通過實地走訪、課堂觀摩、座談交流、問卷調(diào)查等多種形式，全面了解了各校教師在2023年參加培訓(xùn)項目的情況，以及學(xué)校在校本研修與國培研修結(jié)合實施方面的經(jīng)驗和做法，廣泛收集了一線教師的意見和建議，為后續(xù)的培訓(xùn)工作提供了寶貴的參考。 在調(diào)研過程中，調(diào)研組首先深入課堂，觀摩了教師們的課堂教學(xué)，對資興市小學(xué)英語教育的現(xiàn)狀有了更為直觀和深入的了解。 隨后,調(diào)研組聽取了各校關(guān)于2023年參加培訓(xùn)項目的匯報，詳細(xì)了解了教師們參加國培、省培、市縣培等培訓(xùn)的經(jīng)歷和收獲。他們認(rèn)真記錄了教師們的反饋和建議，對培訓(xùn)中存在的問題和不足進(jìn)行了深入的分析和討論。 調(diào)研組與教師們進(jìn)行了深入的座談交流。教師們積極分享了自己參加培訓(xùn)項目的經(jīng)歷和收獲，同時也提出了在教育教學(xué)過程中遇到的困惑和問題。調(diào)研組認(rèn)真聽取了教師們的意見和建議，并就相關(guān)問題進(jìn)行了深入的探討和交流。 調(diào)研組重點(diǎn)圍繞2024年項目研修主題、培訓(xùn)內(nèi)容、實施流程等方面進(jìn)行了深入討論。教師們紛紛表示，希望未來的培訓(xùn)內(nèi)容能夠更加注重實踐操作，結(jié)合教育教學(xué)實際，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。 通過座談交流、課堂觀摩、問卷調(diào)查等多種形式，全面地了解教師們的培訓(xùn)情況和需求，以及校本研修與國培研修的結(jié)合實施情況。 調(diào)研組注重數(shù)據(jù)的收集與分析，力求從數(shù)據(jù)中挖掘出更深層次的信息。同時，調(diào)研組也注重與教師們的互動與交流，傾聽他們的心聲，了解他們的困惑和期待。通過這些工作，更加明確了培訓(xùn)的方向和目標(biāo)，為接下來的培訓(xùn)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。 資興市“國培計劃（2024）”小學(xué)英語教師培訓(xùn)項目，將以此次訓(xùn)前調(diào)研為契機(jī)，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，確保每一位參訓(xùn)教師都能從中受益，實現(xiàn)教學(xué)水平的提升和個人成長的突破。在全體教師的共同努力下，資興市的小學(xué)英語教育事業(yè)將迎來更加美好的明天。 資興市“國培計劃（2024）”小學(xué)英語教師培訓(xùn)項目正揚(yáng)帆起航，邁向嶄新的征程，我們滿懷期待，翹首以盼其輝煌成果！ 圖文：胡文娟｜李超一審：胡文娟｜何忠芬二審：劉麗華三審：何志文｜陳丹