<p class="ql-block"> 春風(fēng)有信，花開滿徑，</p><p class="ql-block"> 教研有期，潤物無聲。</p> <p class="ql-block"> 三月，有繁花次第開，更有教育追夢人。攜一縷暖陽，帶一絲芳香，2024年3月25日——3月29日，上林縣城南小學(xué)攜手澄泰鄉(xiāng)中心學(xué)校、三里鎮(zhèn)中心學(xué)校、喬賢鎮(zhèn)中心學(xué)校和木山鄉(xiāng)民族學(xué)校開展教育集團教研周活動。</p> <p class="ql-block"> 25日早上的啟動儀式上，溫校長對參加活動的老師們表示熱烈的歡迎，希望通過教研活動，加強教師間的溝通與合作,能夠提升教師教學(xué)水平，增強教育集團大教研的實效性。</p> <p class="ql-block"> 研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)。課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長的重要保障。為了提升課堂質(zhì)量，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，本次教研周共展示了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)及體育六門學(xué)科研討課，以“課例展示——團隊展示——主題發(fā)言——評課交流”的流程開展，老師們聚焦新課標(biāo)，確定主題，團結(jié)協(xié)作，共研共進。</p> 課堂展風(fēng)采 語文 <p class="ql-block"> “探究‘教學(xué)評一體化’提升語文課堂實效”是本次語文教研活動的主題。集團學(xué)校的六位老師進行了同課異構(gòu)，她們采用不同的構(gòu)思、不同的切入點、不同的教法向我們呈現(xiàn)了不同的精彩，用智慧打造扎實有效的課堂。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)李麗仟老師執(zhí)教二年級下冊《雷雨》。</p> <p class="ql-block"> 木山鄉(xiāng)民族學(xué)校巫肖云老師執(zhí)教四年級下冊《貓》。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)楊馥寧老師執(zhí)教四年級下冊《貓》。</p> <p class="ql-block"> 澄泰鄉(xiāng)中心學(xué)校岑宜珊老師執(zhí)教三年級下冊《花鐘》。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)韋春嫻老師執(zhí)教五年級下冊《人物描寫一組》。</p> <p class="ql-block"> 三里鎮(zhèn)中心學(xué)校劉明霞老師執(zhí)教五年級下冊《人物描寫一組》。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組老師聚焦“圖形與幾何”這一主題開展教學(xué)研究。課堂上六位老師都展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采，把新課程標(biāo)準(zhǔn)理念滲透到自己的課堂中，引導(dǎo)孩子們“在做中學(xué)”“在學(xué)中做”，注重啟發(fā)學(xué)生的思維和素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)周月老師執(zhí)教三年級下冊《認(rèn)識面積》。</p> <p class="ql-block"> 喬賢鎮(zhèn)中心學(xué)校廖彤彤老師執(zhí)教三年級下冊《認(rèn)識面積》。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)邱秀恬老師執(zhí)教四年級下冊《認(rèn)識三角形》。</p> <p class="ql-block"> 木山鄉(xiāng)民族學(xué)校何佩玲老師執(zhí)教四年級下冊《認(rèn)識三角形》。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)藍(lán)玉珍老師執(zhí)教五年級下冊《長方體和正方體的體積》。</p> <p class="ql-block"> 三里鎮(zhèn)中心學(xué)校覃黃權(quán)老師執(zhí)教五年級下冊《不規(guī)則物體的體積》。</p> 英語 <p class="ql-block"> 本次英語學(xué)科以“任務(wù)驅(qū)動 學(xué)用融通”為主題開展教研活動，切實把新課程標(biāo)準(zhǔn)理念落實到課堂教學(xué)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。三位授課教師創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，制定真實性、多層次的任務(wù)，幫助學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生語言運用能力。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)藍(lán)彩月老師執(zhí)教六年級下冊Module5 Unit1《He is playing the suona,but the phone rings.》。</p> <p class="ql-block"> 澄泰鄉(xiāng)中心學(xué)校蒙靜雪老師執(zhí)教四年級下冊Module4Unit1《Will you take your kite?》。</p> <p class="ql-block"> 喬賢鎮(zhèn)中心學(xué)校覃譽婷老師執(zhí)教五年級下冊 Module3 Unit1《She had eggs and sausages. 》。</p> 藝體 <p class="ql-block"> 藝體學(xué)科老師開展教研活動，秀技能、展風(fēng)采，上課教師認(rèn)真對待、精心準(zhǔn)備，聚焦核心素養(yǎng)，憑借著扎實的專業(yè)知識，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，給我們展示了各具特點、精彩紛呈的魅力課堂，彰顯了藝體教師的教學(xué)風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)覃莉華老師執(zhí)教五年級下冊《棒棒舞》。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)李道棋老師執(zhí)教四年級下冊 《籃球——雙手胸前傳接球》。</p> <p class="ql-block"> 澄泰鄉(xiāng)中心學(xué)校韋秀桂老師執(zhí)教四年級下冊《趣味性障礙跑》。</p> <p class="ql-block"> 城南小學(xué)藍(lán)紅菲老師執(zhí)教二年級下冊《農(nóng)家宴》。</p> 團隊顯智慧 <p class="ql-block"> 每一個教研團隊都對教研的過程和收獲進行了展示，使聽課的老師感受到了來自集體的智慧和凝聚力，不同的學(xué)科，綻放著同樣的精彩。</p> 語文 數(shù)學(xué) 英語 引領(lǐng)助成長 語文 <p class="ql-block"> 蒙憲梅老師的主題發(fā)言《核心素養(yǎng)下，語文課堂“教學(xué)評的一體化”的設(shè)計與實施》讓我們對如何落實“以評促教，以評促學(xué)”有了更深的認(rèn)識；覃曉婷老師的主題發(fā)言《新課程背景下教師如何聽課與評課》從聽評課現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合展示的課例進行闡述，讓老師們明確了聽評課的方向。</p> 數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 李愛萍老師做了《核心素養(yǎng)下培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的教學(xué)策略》的主題發(fā)言，她從課標(biāo)解讀、教材梳理、課堂實例以及信息化技術(shù)的應(yīng)用，給老師們分享了培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的教學(xué)策略。吳香玉老師的主題發(fā)言從基于兒童的經(jīng)驗、教學(xué)活動的設(shè)計、單元整合與拓展等方面，分享了小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何教學(xué)的思考與實踐經(jīng)驗。</p> 英語 <p class="ql-block"> 李秋萍老師的主題發(fā)言《深耕任務(wù)驅(qū)動，讓學(xué)習(xí)開花結(jié)果》結(jié)合實際課例，分享如何在英語課堂中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，增強學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。</p> 交流綻光芒 <p class="ql-block"> 教研結(jié)束后，老師們的感悟碰撞紛至沓來，聽課老師們結(jié)合自己的教學(xué)實踐，圍繞教研主題各抒己見，積極評議，充分肯定了課堂中的亮點，并提出合理的教學(xué)建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍，這是一場思想的碰撞，更是智慧的升華。</p> 總結(jié)促提升 <p class="ql-block"> 韋金梅副校長圍繞課例和團隊教研給大家提出了針對性的建議，讓我們在今后的教學(xué)中更加要注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，厚重教師的學(xué)科素養(yǎng)，也為老師們今后在教學(xué)中如何精準(zhǔn)發(fā)力提供了經(jīng)驗并明確了教學(xué)方向。</p> <p class="ql-block"> 溫校長和羅副校長為老師們頒發(fā)證書。</p> <p class="ql-block"> “研”途一路花開，眾行定將致遠(yuǎn)。我們從教研中出發(fā)，一路跋涉，在課堂中探索，一路芬芳，收獲教學(xué)的精彩和成長。相信在集團學(xué)校的共同努力下，教研氛圍會更加濃厚，教學(xué)智慧會更豐富，集團學(xué)校會走向更遠(yuǎn)的詩和遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block"> 編輯：上林縣城南小學(xué)通訊組</p><p class="ql-block"> 初審：覃婕婷</p><p class="ql-block"> 復(fù)審：韋金梅</p><p class="ql-block"> 終審：溫筱陽</p><p class="ql-block"> 2024年3月29日</p>