<p class="ql-block"> 近年來，富寧縣洞波瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)積極響應(yīng)教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點(diǎn)》的通知，推動教育信息化應(yīng)用，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，培養(yǎng)學(xué)生的編程思維和實(shí)踐能力。</p> <p class="ql-block"> 2022年至今，我鄉(xiāng)鎮(zhèn)已有三個(gè)項(xiàng)目成功入選“一師一夢”，涉及的項(xiàng)目類型有：關(guān)愛留守兒童、大地美容、智育實(shí)踐類。</p> <p class="ql-block"> 2024年3月，縣教體局電教室梁清主任陪同福建省同心慈善基金會邱德輝創(chuàng)會理事等一行人到我校調(diào)研。為我校教育教學(xué)工作帶來新生希望，指明了欣欣向榮的發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block"> 項(xiàng)目參與者是我校教導(dǎo)處段佳敏主任、龍占雄老師。調(diào)研當(dāng)天，縣教體局梁清主任、福建省同心慈善基金會邱德輝創(chuàng)會理事首先對我校的校園環(huán)境、項(xiàng)目開展情況有了進(jìn)一步的了解。</p> 一、編程課展示 <p class="ql-block"> 龍占雄老師帶來一節(jié)編程課《救援訓(xùn)練營》，本節(jié)課的重難點(diǎn)是：1.分清發(fā)送和接收消息的指令；2.發(fā)送和接收消息需要一一對應(yīng)；3.分清哪個(gè)角色需要發(fā)送消息，哪個(gè)角色接收消息。其中，廣播的概念比較抽象，龍老師舉出多個(gè)實(shí)例說明廣播就是發(fā)送消息和接收消息的過程。編程課程已成為學(xué)生喜愛的特色課程。</p> <p class="ql-block"> 通過編程課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅掌握了編程技能，還提升了邏輯思維和解決問題的能力。在各類編程競賽中，學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，其中黃勇潔同學(xué)的作品《八角之鄉(xiāng)》榮獲“特等獎”、黃恩棋同學(xué)榮獲“ICode專項(xiàng)賽”一等獎等，學(xué)生的作品充分展示了學(xué)校編程項(xiàng)目的教學(xué)成果，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 二、座談交流會 <p class="ql-block"> 縣教體局電教室梁清主任主持座談會，從項(xiàng)目介紹、調(diào)研目的、未來展望等方面進(jìn)行交流。</p> <p class="ql-block"> 洞波瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)黨總支副書記、校長羅義敏同志對來訪的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎，并再次肯定和支持我校教師申報(bào)的“一師一夢”項(xiàng)目，羅校長對“益智數(shù)學(xué)”專項(xiàng)表示充分肯定，并希望在今后的教育教學(xué)活動中，把“二十四點(diǎn)”作為開端，把游戲化數(shù)學(xué)帶入課堂，進(jìn)一步探索數(shù)學(xué)教育。</p> <p class="ql-block"> 邱德輝創(chuàng)會理事指出“益智數(shù)學(xué)”對鄉(xiāng)村學(xué)校的意義之非凡，“游戲化數(shù)學(xué)”也是一種很有效的學(xué)習(xí)方式，希望能夠充實(shí)寄宿制學(xué)生的課余生活。</p> <p class="ql-block"> 星星之火，可以燎原。教育是迷戀于幫助他人成長的事業(yè)，希望在“一師一夢”項(xiàng)目的支持下，我校將持續(xù)推動教育信息化工作，將更多優(yōu)質(zhì)的資源引入，打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，為落實(shí)學(xué)生全面發(fā)展而為之探索。</p> <p class="ql-block">編輯：段佳敏</p><p class="ql-block">供圖：范琳琳、陳洲偉、祝燕</p><p class="ql-block"><br></p>