<h3> 義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）中提出：勞動是創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程，是人類特有的基本社會實(shí)踐活動。勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，對全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人具有重要的意義。<br> 勞動課程是實(shí)施勞動教育的重要途徑，具有鮮明的思想性、突出的社會性和顯著的實(shí)踐性，在勞動教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用。義務(wù)教育勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，重點(diǎn)是有目的、有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質(zhì)。<br> 在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，我們202005班在2024年4月2日到百味軒開展勞動技能課——自助火鍋。</h3> <h3> 在勞動課前一周我們就上了指導(dǎo)課。教給孩子做火鍋?zhàn)灾蛷膫淞系介_吃的注意事項，并把全班學(xué)生按各住址就近原則分成八個大組。</h3> <h3> 家長在此次活動中是我們堅強(qiáng)的后盾。他們各自建群，商量購買食材的時間、地點(diǎn)和食材種類，然后帶領(lǐng)孩子們到超市和菜市采購。</h3> <h3> 終于到了最另孩子激動的4月2日了。孩子們早早就來到學(xué)校，家長們也早早到學(xué)校門口等候。</h3> <h3> 來到百味軒，大家馬上有條不紊地開始忙碌。有的同學(xué)馬上接水做湯鍋底，有的同學(xué)洗青菜，有的同學(xué)切菜……大家忙得不亦樂乎。</h3> <h3> 美味的自助火鍋終于開吃了。有番茄味的，有麻辣味的。同學(xué)們還把帶來的奶茶、可樂、果汁和酸等也都拿出來了。開吃啦!有些孩子激動得猜剪刀石頭布喝飲料，有些孩子游走到各組尋找美食，有些孩子不停地夾菜給家長和老師，家長也不停的給孩子夾菜。大家互幫互助，其樂融融，感受到了皮夾克和小棉襖傳遞的溫暖。</h3> <h3> 活動最后，孩子們把百味軒打掃干凈才離開。</h3> <h3> 勞技課圓滿結(jié)束了，辛苦到場的八位家長了，也感謝沒能到場卻默默支持班級工作的其他家長。活動井然有序，孩子們動手能力有所提升，建議家長今后可以嘗試給孩子多干干家務(wù)，畢竟孩子們的快樂，他們自己能做“煮”!</h3>