<p class="ql-block"> 在忙碌而充實的教育工作中，我們深知心理健康教育對于孩子們成長的重要性。為了進一步提升本校教師心理健康教育水平,加強教師對心理健康教育的認識與理解，提升教師的心理健康輔導能力，為孩子們營造一個健康、和諧、快樂的成長環(huán)境，來賓市政和小學于4月3日下午舉辦了以《解讀孩子心理密碼》為主題的心理健康教育班主任培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 為把本次活動舉辦得更有成效，學校領導誠摯邀請了廣西中小學心理健康教育范麗華名師工作室范麗華、郭秋芳等具有豐富經驗的心理健康教育專家來為老師們做專題培訓及現場答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 活動一：《團體心理輔導活動課的設計與操作》講座</p><p class="ql-block"> 郭秋芳老師通過講座、案例分析、互動研討等形式，為大家?guī)硪粓鰞热葚S富、形式多樣的心理健康教育培訓盛宴。</p> <p class="ql-block"> 講座開始前，郭老師先進行了破冰行動——擊鼓傳花游戲，現場的氣氛一下活躍了起來，老師們聽講座聽得更專注了。</p> <p class="ql-block"> 在《團體心理輔導活動課的設計與操作》專題講座中，郭老師從團體活動課的意義、教學特征、教學方法、活動設計及課例展示等方面向老師們生動闡述了心理健康教育活動課的設計理念及具體實施步驟，讓老師們在今后如何更好地開展心理健康教育活動課奠定了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block"> 活動二：現場答疑解惑</p><p class="ql-block"> 講座結束后，廣西中小學心理健康教育范麗華名師工作室成員現場為老師們答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 答疑解惑現場，教師代表提出：孩子性情不穩(wěn)定，經常突然發(fā)脾氣，易怒，愛哭，怎么辦？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">覃雪慧老師向專家提問</p> <p class="ql-block"> 范麗華老師通過具體的案例回答：我們在教育孩子時不能光看到孩子的行為，而要多方面去了解孩子形成這種行為的原因，從根源上去解決問題才是最有效的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">范麗華老師給老師們答疑解惑</p> <p class="ql-block"> 另一位教師代表提出：孩子注意力不集中，做事容易走神，怎么辦？</p> <p class="ql-block"> 郭秋芳老師說：低年級的孩子注意力容易分散，首先，我們要給孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境，包括桌子上的東西擺放；其次，要及時鼓勵、肯定和表揚，不斷強化好的學習習慣；最后一定要會激發(fā)孩子學習的內驅力。例如，他測試得了高分，我們不只是說：你真棒！而是說：你是怎么做到的？可以和我分享一下嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 郭秋芳老師給老師們答疑解惑</p> <p class="ql-block"> 通過這次培訓，老師們掌握了更多的心理學知識及輔導技能，知道了“以孩子為本”的教育理念，注重培養(yǎng)孩子的自信心、抗挫能力和合作精神。同時，老師們深刻的意識到，心理健康教育不僅僅是在課堂上進行的，更應該融入日常生活和學習中，讓孩子們在潛移默化中接受心理健康教育的熏陶。</p> <p class="ql-block"> 這場研討交流會不僅是一次學術交流，更是一次心靈的碰撞和融合。我們在這里共同探討、共同學習、共同進步，為孩子們的心靈成長貢獻自己的力量。讓我們攜手共進，用愛和智慧為孩子們筑起一片心靈的綠洲，讓他們在快樂、健康、和諧的環(huán)境中茁壯成長。相信在不久的將來，我們的孩子們將會綻放出更加燦爛的笑容，迎接更加美好的未來！</p> <p class="ql-block">圖片：全體教師</p><p class="ql-block">文字：藍學蓮</p><p class="ql-block">一審：潘小華</p><p class="ql-block">二審：黃凌艷</p><p class="ql-block">終審：黃鵬</p>