<p class="ql-block">終于如愿以償</p> 學(xué)習(xí)宋韶英老師佳作 <p class="ql-block">【D】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社九分社43集訓(xùn)院（第九次作業(yè)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)員:宋韶英 </p><p class="ql-block">學(xué)號:11-LW1769-016</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.仄起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·賞梅有感（上聲十九皓）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雨過疏籬蓓蕾新，凌霜自是迎春早。</p><p class="ql-block">煙花欲綻月歸時，暗捻清香陪歲老。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2平起平腳押二仄韻式</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">七絕·臘梅迎春（去聲八霽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清寒臘盡已春萌，短草新花垂柳細。</p><p class="ql-block">未若梅君暗送香。纖枝玉蕊搖新歲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時間：2024.1.31</p><p class="ql-block">點評：</p><p class="ql-block">經(jīng)仔細查驗宋老師佳作合韻合律，主題鮮明，筆法細膩。</p><p class="ql-block">第一首</p><p class="ql-block">第二首志在高峰，不做庭前燕，效仿雄鷹，凌云之志，相約巔峰。氣度非凡，抒發(fā)了詩者不甘平凡的鴻鵠之志。</p><p class="ql-block">為佳作點贊，希望閱讀宋老師更多美篇！</p><p class="ql-block">點評人：程梅英</p><p class="ql-block">2024.3.3</p> 學(xué)習(xí)王關(guān)付老師佳作 <p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">第五文學(xué)社43集訓(xùn)院第九分社</p><p class="ql-block">第十二次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">分院：1965</p><p class="ql-block">學(xué)員：王關(guān)付 </p><p class="ql-block">學(xué)號：11-LW1770-003 </p><p class="ql-block">-----------------------------------------</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕?三民文化節(jié)（上平七虞）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二月龍昂首，三民布雨殊。</p><p class="ql-block">行知承教化，當代育英雛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8. 仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">七絕? 二月二民俗（下平十蒸） </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二月初清陌上乘，東風(fēng)日暖裊煙升。</p><p class="ql-block">架梁補路祈新福，解惑安碑盼子興。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時間：2024.03.11</p><p class="ql-block">點評：反復(fù)研讀王老師詩作，取材于民間鄉(xiāng)俗文化節(jié)日，懷古并傳承真善美。</p><p class="ql-block">經(jīng)查驗本次作業(yè)格式規(guī)范，韻律優(yōu)美，起承轉(zhuǎn)合流暢得體……為王老師在龍風(fēng)勤學(xué)苦練，現(xiàn)在詩作出類拔萃，綜合造詣精湛而點贊。</p><p class="ql-block">尤其喜歡第二首，“二月初清陌上乘，東風(fēng)日暖裊煙升?！鼻皟删鋵懢皯?yīng)景，點明了時間和自然景致，用詞貼切質(zhì)樸。“架梁補路祈新福，解惑安碑盼子興。”后兩句敘事抒情扣題，轉(zhuǎn)句善舉，合句升華主題，歌頌了民俗這一優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。</p><p class="ql-block">期待王老師佳作紛呈！</p><p class="ql-block">點評人：程梅英</p><p class="ql-block">2024.04.06</p> 學(xué)習(xí)懷珍友老師佳作 <p class="ql-block">【A】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">第五文學(xué)社九分社43集訓(xùn)院（第九次作業(yè)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)院：1965分院</p><p class="ql-block">學(xué)員: 懷珍友</p><p class="ql-block">學(xué)號: 11-Lw1768-017 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.平起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block">七絕·新春致敬（去聲二十四敬）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青春報國神州盛，兩葉昆侖擎號令。</p><p class="ql-block">一片丹心戰(zhàn)位呈，金波滿酌軍人敬。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起仄腳押三仄韻式</p><p class="ql-block">七絕·有約（去聲十七霰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">志在高峰攀步健，平生不做庭前燕。</p><p class="ql-block">云霄展翅效雄鷹，笑傲巔崖君再見。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作業(yè)完成時間：2024.1.27</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：</p><p class="ql-block">經(jīng)仔細查驗懷老師佳作合韻合律，格式嚴正。</p><p class="ql-block">品味詩作主題鮮明，立意向上，情感真摯，用詞貼切，表達了詩者積極博大的胸襟。</p><p class="ql-block">第一首新春佳節(jié)萬家燈火喜慶團圓之際致敬戍邊將士，的確沒有他們的無畏堅守，哪有我們的喜樂平安？</p><p class="ql-block">第二首志在高峰，不做庭前燕，效仿雄鷹，凌云之志，相約巔峰。氣度非凡，抒發(fā)了詩者不甘平凡的鴻鵠之志。</p><p class="ql-block">為佳作點贊，希望閱讀懷老師更多美篇！</p><p class="ql-block">點評人：程梅英</p><p class="ql-block">2024.3.3</p> <p class="ql-block">【A】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">第五文學(xué)社九分社43集訓(xùn)院（第十一次作業(yè)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姓名：懷珍友</p><p class="ql-block">分院：1965分院</p><p class="ql-block">學(xué)號: 11-Lw1768-017 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">七絕?新春（上平一東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">細雨無聲滋大地，柳絲含韻醉春風(fēng)。</p><p class="ql-block">山歡水笑飛鶯燕，萬戶歡歌喜氣融。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">七絕·雪夜（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紅梅傲雪玉蘭香，夜靜書齋對月光。</p><p class="ql-block">遠眺茫茫冰世界，吟詩一闋獻孫康。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作業(yè)完成時間：2024.3.2</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：拜讀懷老師佳作是一種精神享受，點評是一種學(xué)習(xí)的愉悅。</p><p class="ql-block">經(jīng)查驗檢測本次作業(yè)格式嚴正，主題鮮明，語意流暢，韻律自然優(yōu)美，用詞樸實無華且透著濃濃的情味！</p><p class="ql-block">第一首《新春》，春雨貴如油萬物得澤生，春光盡明媚世間皆歡歌。對春天的喜愛和贊美之情溢于言表。</p><p class="ql-block">第二首《雪夜》，天寒地冷晝短夜長，傲骨卓志熱情滿懷。“紅梅傲雪玉蘭香”與“吟詩一闕獻孫康”首尾呼應(yīng)，充分體現(xiàn)了長輩對晚輩的殷殷期望和美好祝愿。</p><p class="ql-block">佳作典范，希望更上一層樓！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：程梅英</p><p class="ql-block">2024.04.06</p> 學(xué)習(xí)王希彬老師佳作 <p class="ql-block">【F】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心</p><p class="ql-block">第五文學(xué)社九分社43集訓(xùn)院第十次作業(yè)。</p><p class="ql-block">分院::1965</p><p class="ql-block">學(xué)員:王希彬</p><p class="ql-block">學(xué)號:11－LW1769－010</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕·校友(上平八庚)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">久別新年聚，交杯熱淚盈。</p><p class="ql-block">傾心談往事，目目遞真情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕·元宵節(jié)(上平一先)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">十五月兒圓，煙花不夜天。</p><p class="ql-block">華燈排十里，大吉樂龍年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時間:2024.3.5.</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：為王老師佳作點贊！</p><p class="ql-block">本次作業(yè)格式規(guī)范，韻律和美。選材生活化，立意心愿美。用詞貼切質(zhì)樸，語意流暢自然。</p><p class="ql-block">第一首：五絕?校友</p><p class="ql-block">久別新年聚，交杯熱淚盈。</p><p class="ql-block">傾心談往事，目目遞真情。</p><p class="ql-block">區(qū)區(qū)二十個字把校友久別重逢，真情流露之感表達得淋漓盡致。高！</p><p class="ql-block">若是題目改為“校友聚會”是不是更切題？</p><p class="ql-block">第二首元宵節(jié)描景筆墨飽滿，場面恢宏，節(jié)日氣氛濃厚。抒發(fā)了作者對國泰民安，歡度佳節(jié)的贊美之情，揭示了我們祖國昌盛繁榮穩(wěn)定的良好局面。</p><p class="ql-block">期待王老師佳作紛呈！</p><p class="ql-block">點評人：程梅英</p><p class="ql-block">2024.04.06</p> 學(xué)習(xí)于冬梅老師佳作 <p class="ql-block">【F】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社九分社43集訓(xùn)院第十一次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)院:1965分院</p><p class="ql-block">學(xué)員: 于冬梅</p><p class="ql-block">學(xué)號: L09-H5664-008</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">七絕·三八節(jié)贊母親(下平六麻)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">縫縫補補窗燈下，種種收收沐晚霞。</p><p class="ql-block">日曬風(fēng)吹全不顧，滄桑歷盡背微蝦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">七絕·雪(下平十一尤)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">遠嶺披紗驚四野，寒冬漫步陌阡游。</p><p class="ql-block">千村萬樹梨花放，卻似家翁鬢與頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時間：2024.03.6</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：于老師兩首七絕格式規(guī)范，主題鮮明，用詞貼切，文筆流暢，韻律正確無誤，起承轉(zhuǎn)合得體自然。為佳作點贊！</p><p class="ql-block">贊母親從生活日常的方方面面入手，小中見大，使偉大的母愛形象熠熠生輝。</p><p class="ql-block">寫雪抓住雪的顏色驚艷，形如梨花，更如辛勞一生白發(fā)蒼蒼的家翁。以雪高尚純潔，冷靜理智的精神，來歌頌家翁的蒼勁人生。</p><p class="ql-block">期待于老師佳作翩然！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：程梅英</p><p class="ql-block">2024.04.06</p> <p class="ql-block">【E】</p><p class="ql-block">龍風(fēng)文化發(fā)展中心第五文學(xué)社九分社43集訓(xùn)院第十三次作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學(xué)院:1965分院</p><p class="ql-block">學(xué)員: 于冬梅</p><p class="ql-block">學(xué)號: L09-H5664-008</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.仄起仄腳押四平韻式</p><p class="ql-block">五律·大雪(上平十灰)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大雪如期至，家家白面堆。</p><p class="ql-block">門前佳氣到，屋后瑞光來。</p><p class="ql-block">稚子歡心舞，農(nóng)夫笑口開。</p><p class="ql-block">攜琴歌一曲，把酒上高臺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">完成時間：2024.3.19</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評：首先為于老師佳作點贊！</p><p class="ql-block">于老師詩作格式規(guī)范，主題鮮明，韻律和美，對仗工穩(wěn)，一字一句彰顯著文化底蘊深厚，遣詞造句嚴謹流暢。</p><p class="ql-block">生花妙筆，短短數(shù)語，卻把瑞雪兆豐年，所有美好都如約而至的大雪景象描繪得有聲有色，給人以身臨其境的視覺和欣喜之感。</p><p class="ql-block">佳作典范，品味學(xué)習(xí)，希望拜讀于老師更多美篇！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點評人：程梅英</p><p class="ql-block">2024.04.06</p> <p class="ql-block">向筆耕不輟的老師們致敬！</p>