<h3>千書萬卷，字字正心<br>方寸之間，可聞墨香<br>當(dāng)你翻開書本時，世界便向你展開<br>每個字里行間，都藏著詩和遠(yuǎn)方<br>閱讀，“閱”美好<br>相溝鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級三班第53期第二本書的“班班共讀”活動如期而至！</h3> <h3>為了讓學(xué)生在閱讀中關(guān)注到“如何體會文章表達(dá)的思想感情”這一語文要素，老師們精心設(shè)置了《呼蘭河傳》導(dǎo)讀單，讓“讀有所得”這一目標(biāo)真實落地。</h3> <h3>《呼蘭河傳》是中國作家蕭紅創(chuàng)作的長篇小說。該作品于1940年9月1日見載于香港《星島日報》，1940年12月20日，蕭紅于香港完成《呼蘭河傳》書稿創(chuàng)作，12月27日全稿連載完。該作品以蕭紅自己童年生活為線索，把孤獨的童年故事串起來，形象地反映出呼蘭這座小城當(dāng)年的社會風(fēng)貌、人情百態(tài)，從而無情地揭露和鞭撻中國幾千年的封建陋習(xí)在社會形成的毒瘤，以及這毒瘤潰爛漫浸所造成的瘟疫般的災(zāi)難。<br>文本中的“呼蘭河”，它不是《呼蘭府志》所記載的那條流動的呼蘭河，而是一座在松花江和呼蘭河北岸有固定地理位置的小城。</h3> <h3>閱讀就像光合作用，產(chǎn)生美好的力量。每一次閱讀都是一次身心的沐浴，帶我們領(lǐng)略美好的風(fēng)景。孩子們也在閱讀中遇見更好的自己！</h3> <h3>每一項閱讀計劃的完成，都代表著我們與這本書的距離更加貼近。孩子們在一次次有計劃的閱讀中近距離感受著獨屬于呼蘭河的風(fēng)土人情。<br></h3> <h3>三月，不負(fù)好時光。《呼蘭河傳》的共讀在日漸暖和的天氣里落下帷幕。讓我們期待四月的共讀吧~</h3>