<p class="ql-block"> “草長(zhǎng)鶯飛四月天，花紅雨潤(rùn)展笑顏”在這個(gè)播種希望的季節(jié)，實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校主題活動(dòng)以及磚石街小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)于2024年4月7日在萬(wàn)家?guī)X鎮(zhèn)中心小學(xué)拉開(kāi)帷幕！</p><p class="ql-block"> 參加本次活動(dòng)的聯(lián)盟校有:實(shí)驗(yàn)小學(xué)、友誼小學(xué)、復(fù)州景陽(yáng)小學(xué)、遼河希望小學(xué)、萬(wàn)家?guī)X小學(xué)</p><p class="ql-block">磚石街小學(xué):送教下鄉(xiāng)</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)安排如下:</p><p class="ql-block">1、萬(wàn)家?guī)X小學(xué)與磚石街小學(xué)同課異構(gòu):四年級(jí)下《小數(shù)點(diǎn)搬家》</p><p class="ql-block">2、上課教師談設(shè)計(jì)意圖</p><p class="ql-block">3、各校老師教學(xué)研討</p><p class="ql-block">4、磚石街小學(xué)和萬(wàn)家?guī)X小學(xué)就本次活動(dòng)做相關(guān)經(jīng)驗(yàn)分享</p><p class="ql-block">5、食堂用餐</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由萬(wàn)家?guī)X小學(xué)王艷秋老師上課！本節(jié)課課堂氛圍活躍，老師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，嘗試進(jìn)行猜想，并想辦法驗(yàn)證猜想。課堂上通過(guò)生生對(duì)話，師生互動(dòng)溝通了知識(shí)之間的聯(lián)系，促進(jìn)了對(duì)規(guī)律本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解，實(shí)現(xiàn)知其然，知其所以然。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由磚石街小學(xué)關(guān)銘宇老師同課異構(gòu)《小數(shù)點(diǎn)搬家》一課！</p> <p class="ql-block"> 磚石街小學(xué)在王校長(zhǎng)、叢校長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下施行基于預(yù)習(xí)模式下的課堂教學(xué)，這種課堂模式要求學(xué)生不預(yù)習(xí)，老師不上課，也就是我們老師每一堂課都是在學(xué)生的預(yù)學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行的。關(guān)老師課堂的預(yù)習(xí)交流部分，設(shè)計(jì)的活動(dòng)為小組交流+小組匯報(bào)，活動(dòng)意圖在于利用小組的特性，激發(fā)組內(nèi)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。練習(xí)部分分為三項(xiàng)，分別是專項(xiàng)練習(xí)、基礎(chǔ)練習(xí)和變式練習(xí)。專項(xiàng)練習(xí)題旨在掌握本節(jié)課的“核”，對(duì)于數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)，“核”的挖掘是重中之重的事，只有掌握了“核”，做其他題目時(shí)，學(xué)生才能游刃有余?；A(chǔ)習(xí)題的設(shè)計(jì)在于簡(jiǎn)單高效的練習(xí)，在有限的時(shí)間內(nèi)激發(fā)學(xué)生動(dòng)腦思考。最后，變式練習(xí)，在檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，也拓展了學(xué)生的思維途徑。這節(jié)課的整體教學(xué)理念都是建立在學(xué)生之間互相分享信息，教師只起到點(diǎn)撥作用，最大程度的放手讓學(xué)生學(xué)知識(shí)，而不是老師教知識(shí)。</p> <p class="ql-block">王艷秋老師進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)意圖闡述！</p> <p class="ql-block">關(guān)銘宇老師進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)意圖闡述</p> <p class="ql-block">各校參會(huì)老師研討評(píng)課！</p> <p class="ql-block"> 磚石街叢麗君副校長(zhǎng)做《基于預(yù)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路》經(jīng)驗(yàn)分享！</p><p class="ql-block"> 叢校長(zhǎng)從理論層面的設(shè)計(jì)思路和操作層面的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)分享了磚石街小學(xué)在王帥新校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，關(guān)于預(yù)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)的研究成果。叢校長(zhǎng)以送教課例為切入點(diǎn)，具體詳細(xì)的解釋了各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，具有很強(qiáng)的實(shí)操性，與會(huì)老師都頗有收益！</p> <p class="ql-block"> 萬(wàn)家?guī)X小學(xué)潘志華副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了簡(jiǎn)短總結(jié)。同時(shí)向各參會(huì)學(xué)校匯報(bào)分享了本?；陬A(yù)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)！</p><p class="ql-block"> 潘校長(zhǎng)從本?！八牟筋A(yù)習(xí)法”為師生預(yù)習(xí)建模，到現(xiàn)在嘗試逐漸“脫模”的一些思考與各校領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行交流，激發(fā)了大家共同思考的問(wèn)題！</p> <p class="ql-block"> “讀書不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金”相信每一位參加本次活動(dòng)的老師都會(huì)珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)活動(dòng)都有自己的收獲與思考，解決教學(xué)工作中的困惑。希望在盟主實(shí)驗(yàn)小學(xué)的帶領(lǐng)下，我們聯(lián)盟各校共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)佳績(jī)！</p>