幼小銜接助力成長(zhǎng)，家園共育攜手起航!

青青園中葵，朝露待日晞

幼小銜接工作只依靠幼兒園是難以實(shí)現(xiàn)的，需借助家庭共同來完成。家園共育作為幼小銜接的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)幼兒園和小學(xué)的無縫對(duì)接的重要。為了推進(jìn)幼小銜接工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，農(nóng)安縣幼兒園中一班在2024年4月9日召開了幼小銜接家園共育家長(zhǎng)會(huì)。 我和春天有個(gè)約定 　　班主任陳老師首先在班級(jí)群內(nèi)發(fā)放了家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，便于家長(zhǎng)做出時(shí)間上的調(diào)整。4月9日家長(zhǎng)們高興的、有序的來到了中一班活動(dòng)教室簽到落座，期待家長(zhǎng)會(huì)到召開。 　　陳老師開場(chǎng)發(fā)言。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn)。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育” 陳老師介紹了孩子們?cè)谥邪嗟膶W(xué)習(xí)能力和生活自理能力有了顯著的進(jìn)步，但是還有許多不足的地方，需要逐步去改善。 愛的教育 　　農(nóng)安縣幼兒園從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域，對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育，科學(xué)開展保教活動(dòng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)貫徹“以游戲?yàn)橹鳌钡慕逃砟?，通過豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的探索精神。我們將重點(diǎn)關(guān)注孩子們的語言表達(dá)和邏輯思維能力，通過故事講述、角色扮演等活動(dòng)，提高他們的語言運(yùn)用能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我們也會(huì)加強(qiáng)數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)的啟蒙教育，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺軐W(xué)習(xí)的樂趣。 看李菡珈老師的數(shù)學(xué)活動(dòng)，把孩子們帶進(jìn)了圖形王國。她把枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)直觀的展現(xiàn)在幼兒面前，孩子們?cè)谟螒蛑蟹e極參與，主動(dòng)探索，互相分享。不僅學(xué)習(xí)了圖形知識(shí)，而且提高了孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)了孩子們的邏輯思維能力、空間想象力和創(chuàng)造力。 隨著古韻的歌曲的律動(dòng)，鄭燁老師的語言活動(dòng)《村居》把我們帶入了中國傳統(tǒng)文化的殿堂，讓我們一起感受中華古詩文化的魅力。本次活動(dòng)融合了藝術(shù)領(lǐng)域的音樂聲勢(shì)節(jié)奏律動(dòng)，生動(dòng)的動(dòng)畫視頻插圖結(jié)合音頻，幫助幼兒視聽結(jié)合的感受并欣賞詩中描繪的春景，體會(huì)詩人輕松愉悅的心情。游戲活動(dòng)“風(fēng)箏飛”帶領(lǐng)幼兒嘗試用不同的聲勢(shì)動(dòng)作打節(jié)奏，趣味誦讀古詩。音視頻的運(yùn)用，不但讓幼兒充分理解古詩意境，而且充分體會(huì)到了音樂的節(jié)奏美，并把中國傳統(tǒng)文化的種子深深的種植在了孩子幼小的心田。 雙向奔赴 　　其實(shí)幼小銜接工作我們從孩子一入幼兒園就開始了，通過調(diào)查問卷我們了解了以下問題：46.54%的家長(zhǎng)知道幼小銜接，也跟孩子提起過，64.15%家長(zhǎng)在孩子幼小銜接身心準(zhǔn)備中，主要做的是希望孩子多運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體。在孩子幼小銜接社會(huì)準(zhǔn)備中，34.59%家長(zhǎng)怕孩子不知道如何和小伙伴交往，怎樣結(jié)交新朋友。在孩子幼小銜接生活準(zhǔn)備中，57.23%家長(zhǎng)怕孩子能否保管并整理好自己的物品，在孩子幼小銜接學(xué)習(xí)準(zhǔn)備中，93.08的家長(zhǎng)關(guān)心的是孩子在課堂上能否遵守課堂紀(jì)律，專心聽講。 家園互動(dòng) 　　家長(zhǎng)們分組討論孩子在家和園內(nèi)的表現(xiàn)，以及他們對(duì)幼小銜接的看法和建議。 園長(zhǎng)講話指明方向 　　邵園長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的話語為我們幼兒園發(fā)展指明方向，她也是我們農(nóng)安縣幼兒園教師積極發(fā)展的專業(yè)領(lǐng)航人，相信我們的幼兒園將在邵園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下越來越好。 攜手同行向未來 　　幼小銜接家園共育家長(zhǎng)會(huì)后，我們收到了許多家長(zhǎng)的反饋。 家園合作是孩子健康成長(zhǎng)的重要保障。我們希望家長(zhǎng)們能夠與我們保持密切的溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)诩彝ブ械慕逃鸵龑?dǎo)同樣重要，我們建議家長(zhǎng)們?cè)诩抑袨楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和解決問題。同時(shí)，我們也歡迎家長(zhǎng)們積極參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)中來，共同見證孩子們的成長(zhǎng)。