<p class="ql-block">?? ｜智繪親親故事會(huì)?金蟾社區(qū)</p><p class="ql-block">關(guān)于兔子的故事有很多</p><p class="ql-block">但今天這只兔子有點(diǎn)不一樣</p><p class="ql-block">它就是不知道自己是誰(shuí)的達(dá)利B</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們一到現(xiàn)場(chǎng)</p><p class="ql-block">就開(kāi)始認(rèn)識(shí)“我是誰(shuí)”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">繪本故事從封面就開(kāi)始了</p><p class="ql-block">我們一眼就知道哪只兔子是主角</p><p class="ql-block">但是躲在大樹(shù)后面的</p><p class="ql-block">那個(gè)長(zhǎng)得不一樣的是誰(shuí)呢</p><p class="ql-block">有說(shuō)是狐貍的蛇的兔子的不知道的</p><p class="ql-block">“不知道”也是一種答案</p><p class="ql-block">我們可以大膽說(shuō)出來(lái)??</p><p class="ql-block">最可愛(ài)的是孩子們不知道豪豬</p><p class="ql-block">想了想刺猬好像沒(méi)那么大</p><p class="ql-block">于是特別大聲地回答“刺猬爸爸”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)我讓大家猜</p><p class="ql-block">達(dá)利B和杰西D相遇的結(jié)局是什么時(shí)</p><p class="ql-block">有小朋友說(shuō)達(dá)利B坐著的那根樹(shù)枝斷裂</p><p class="ql-block">達(dá)利B和樹(shù)枝一起掉在地上了</p><p class="ql-block">孩子們的觀察和推理</p><p class="ql-block">往往比我們想象的更加細(xì)致</p><p class="ql-block">當(dāng)然，最后達(dá)利B的大腳踹飛了杰西D</p><p class="ql-block">可是，達(dá)利B知道自己是誰(shuí)了嗎[機(jī)智]</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后的手工環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block">再一次讓我們感受到孩子們的創(chuàng)造力</p><p class="ql-block">并敢于提出疑問(wèn)</p><p class="ql-block">就是一種自我認(rèn)知的表現(xiàn)??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">最后孩子們的發(fā)型</p><p class="ql-block">有大長(zhǎng)發(fā)，有劉海，有寸卷，有編發(fā)</p><p class="ql-block">瞬間讓我們覺(jué)得做的示范畫(huà)</p><p class="ql-block">好像都不好看了呢</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今天最大的感觸是</p><p class="ql-block">開(kāi)始特別害羞，或者特別調(diào)皮的孩子</p><p class="ql-block">最后都專(zhuān)注聽(tīng)繪本，專(zhuān)注于手工</p><p class="ql-block">專(zhuān)注時(shí)候的孩子們散發(fā)著光</p><p class="ql-block">而這種光，就是我們希望帶給孩子們的</p> <p class="ql-block">有的人一輩子尋尋覓覓都在尋找自我，通過(guò)繪本，培養(yǎng)孩子們認(rèn)識(shí)自己、了解自己、認(rèn)可自己，做真正獨(dú)一無(wú)二的自己。</p>