<p class="ql-block"> 最美人間四月天，不負(fù)春光與時(shí)行。 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的不足，發(fā)揮考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，力爭(zhēng)教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展， 在中心校的統(tǒng)一部署下，4月10日上午在黨員活動(dòng)室召開(kāi)仲村鎮(zhèn)中心校六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)?；顒?dòng)由教研室翟兆燕主任主持，全體六年級(jí)英語(yǔ)教師參加了本次活動(dòng)。</p> 解標(biāo)準(zhǔn)，知其然 <p class="ql-block"> 首先翟主任從教學(xué)評(píng)估入手向大家解讀了教學(xué)效果核算方法，并組織大家全面分析考試數(shù)據(jù)，縱橫比較六年級(jí)三次考試的英語(yǔ)成績(jī)波動(dòng)與差距，細(xì)致入微地分析各班英語(yǔ)素養(yǎng)抽測(cè)成績(jī)的一分三率，從一分三率看各班學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，科學(xué)分析解讀。</p> 析得失，明方向 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 隨后翟主任從本次素養(yǎng)抽測(cè)的試題入手，分析了試題的來(lái)源和難度，從學(xué)生的答題情況回看平時(shí)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，如基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，語(yǔ)音知識(shí)積累和應(yīng)用能力薄弱，缺乏一定的閱讀理解技巧，書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練較少……，問(wèn)題是契機(jī)，我們不回避不懼怕問(wèn)題，直面問(wèn)題，才是追求進(jìn)步與提升的開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 針對(duì)這些問(wèn)題，翟主任縱觀全局，從細(xì)節(jié)出發(fā)，給出了一些具體的操作性較強(qiáng)的教學(xué)建議。</p> 見(jiàn)賢思齊 ?反思躬行 <p class="ql-block"> 隨后四位優(yōu)秀的教師代表進(jìn)行了精彩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。他們條理清晰的整理了自己日常教學(xué)中行之有效的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)保留的與大家分享共勉，老師們認(rèn)真聆聽(tīng)記錄，獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 張艷老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，在自己的教學(xué)工作中不斷鉆研教學(xué)方法，她分享了在自己日常教學(xué)中的一些理念和方法，精心備課，精準(zhǔn)把握重難點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)以學(xué)生為主體，課堂上通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，研究學(xué)情越法，充分利用小組合作互幫互助，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 魏然老師分享了自己作為一名兼職英語(yǔ)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她提到英語(yǔ)的集體備課讓她更精準(zhǔn)的把握住了重難點(diǎn)知識(shí)，以及一些有效的教學(xué)方法，同時(shí)她也有自己的一套教學(xué)方法，比如注重學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)的輸入與表達(dá)，詞不離句，利用創(chuàng)編新對(duì)話等形式培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block"> 徐娟老師提到，教師要經(jīng)常反思自己的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整方式方法，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的的朗讀習(xí)慣和審題做題習(xí)慣，同時(shí)關(guān)注不同層次的學(xué)生，因材施教。</p> <p class="ql-block"> 李敏老師提到在教學(xué)中一定注意對(duì)于語(yǔ)篇的研讀和挖掘，提升學(xué)生的理解能力和思維品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，同時(shí)李老師還非常注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，通過(guò)練字課等方式切實(shí)提升學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。</p> 質(zhì)量提升在路上 <p class="ql-block"> 緊接著，老師們結(jié)合本次素養(yǎng)測(cè)試和教學(xué)中的一些疑惑進(jìn)行了研討交流，在這一過(guò)程中，老師們暢所欲言，談問(wèn)題，談方法，談?dòng)?jì)劃……每一次相聚都是思維的互相碰撞，都是經(jīng)驗(yàn)的共享成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 最后，翟主任作總結(jié)講話。翟主任對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)中不斷更新觀念、不斷鉆研教法學(xué)法的做法予以肯定，并激勵(lì)大家將今天分享的一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)方法帶回去反芻吸收，并結(jié)合自己的實(shí)際情況應(yīng)用到自己的教學(xué)中去，切實(shí)提升自己的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> “風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，時(shí)光不負(fù)育人心?！毕嘈胖俅彐?zhèn)中心校六年級(jí)全體英語(yǔ)教師定會(huì)以此次考試為契機(jī)，明晰不足、研究學(xué)情、注重能力、提質(zhì)增效，使教學(xué)質(zhì)量更上一層樓！</p>