<p class="ql-block"> 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，2024年4月13日，安澤縣教科局教研室組織開展了全縣低學(xué)段學(xué)科大教研活動(dòng)，城關(guān)小學(xué)攜手兄弟學(xué)校積極就新課標(biāo)導(dǎo)向下的高效課堂主題教研展開研究。 </p> <p class="ql-block"> 教以潛心，研以致遠(yuǎn)。教研是一次靈魂的喚醒，更是一次詩(shī)意的修行，營(yíng)造濃厚的教學(xué)教研氛圍，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，是提高課堂的教學(xué)效率和質(zhì)量的有效途徑，全體老師研究、思考、探討，在教學(xué)研究的路上努力登攀。</p> 活動(dòng)一：課例展示 穩(wěn)步提升的語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。語(yǔ)文是一門詩(shī)意的學(xué)科，在此次語(yǔ)文組教研活動(dòng)中老師們是各施其法，各展其才，憑借扎實(shí)的教學(xué)素養(yǎng)，良好的個(gè)人素質(zhì)，清晰的授課思路，打造出了民主、自由、平等的生本課堂，實(shí)現(xiàn)了“以教為中心”向“以學(xué)為中心”的課堂翻轉(zhuǎn)。</p> 扎實(shí)高效的數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是一門高度概括，高度凝練，高度抽象的學(xué)科。在展示課堂中，數(shù)學(xué)組老師深挖教材，結(jié)合生活場(chǎng)景，自然導(dǎo)入課程，既關(guān)注新舊知識(shí)間的關(guān)聯(lián)，又尊重學(xué)生的認(rèn)知起點(diǎn)，循循善誘，點(diǎn)撥學(xué)生，注重學(xué)生開放性思維的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)巧妙的課堂設(shè)計(jì)，嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的課堂。</p> 多姿多彩的綜合組 <p class="ql-block"> 課程的教育目的在于點(diǎn)燃孩子們渴望知識(shí)的火花，各位綜合組教師課程設(shè)計(jì)巧妙，貼近生活熱點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，帶領(lǐng)學(xué)生一起去探索生活?yuàn)W秘，把課堂變得像游戲一樣，具有趣味性。</p><p class="ql-block"> 綜合組教師準(zhǔn)備充分，導(dǎo)入創(chuàng)意十足，過(guò)渡巧妙自然，積極與學(xué)生互動(dòng)，并給予學(xué)生客觀公正的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生觀察及解決問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> </p> 活動(dòng)二：評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 教學(xué)無(wú)止境，研究促成長(zhǎng)。本次高效課堂主題教研活動(dòng)不僅為教師提供了一個(gè)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也為各教齡段教師搭建了互相學(xué)習(xí)、共同交流的平臺(tái)。在研討過(guò)程中，相關(guān)學(xué)科的老師對(duì)于課程展現(xiàn)的新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，教學(xué)環(huán)節(jié)的再設(shè)計(jì)，多媒體教學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行了交流，并提出了寶貴的建議。</p><p class="ql-block"> 教師們認(rèn)真聆聽，虛心學(xué)習(xí)，此次研討為深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步打造高效課堂奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了我縣教研質(zhì)量的穩(wěn)步提升。</p> 活動(dòng)三：教研活動(dòng)展示 <p class="ql-block"> 城關(guān)小學(xué)為提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，改革教研形式，優(yōu)化教研流程，采取周周小教研，一月一大展示的形式，進(jìn)行多種形式的教研活動(dòng)。小教研以集體備課、常態(tài)課研究、聽課評(píng)課等內(nèi)容為主，針對(duì)組內(nèi)研究主題開展“鋪墊式”研究；大展示，按月以大組為單位，進(jìn)行課例展示、教學(xué)研究討論、單元作業(yè)設(shè)計(jì)等，總結(jié)匯報(bào)梳理一個(gè)月內(nèi)大組的研究?jī)?nèi)容、過(guò)程及成果，做“總結(jié)式”研究。做到教研有序，重點(diǎn)突出，前后連貫，有始有終，取得了很好的研究效果，提高了教師的教育教學(xué)能力。</p> 活動(dòng)四：講座分享 <p class="ql-block"> 在這個(gè)交流講座上，我們有幸邀請(qǐng)到了一些具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)與大家分享他們的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)他們的發(fā)言，我們將能夠獲得更多的啟示和幫助。我相信，在座的各位都是具有高度的教學(xué)熱情和責(zé)任感的教育工作者，我們一起努力，共同進(jìn)步，讓每一位學(xué)生都能夠得到最好的教育。</p> <p class="ql-block"> 思想有聲，行動(dòng)留痕。此次高效課堂展示活動(dòng)，讓大家進(jìn)一步明確了備課的重要性和上課的目的性，充分展現(xiàn)了我縣教師在智慧教育領(lǐng)域的實(shí)踐成果，起到了互教互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用。</p><p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收獲，一份付出，一份感悟。相信我縣全體老師必將會(huì)以更飽滿的熱情、更求真的態(tài)度、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、在提升教學(xué)素養(yǎng)的道路上，立足新課改，完善新課堂，在時(shí)光里趕路，在研討中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 編輯：柴文、黃麗</p><p class="ql-block"> 審核：劉靜、康喜燕</p>