<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">??</span><b style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">自然科普，了解草莓</b><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);">??</span></p> <p class="ql-block"> 草莓，多年生草本，高10—14厘米。莖低于葉或近相等，密被開展黃色柔毛。葉三出，小葉具短柄，質(zhì)地較厚，倒卵形或菱形，稀幾圓形，長3—7厘米，寬2—6厘米，頂端圓鈍，基部闊楔形，側(cè)生小葉基部偏斜，邊緣具缺刻狀鋸齒，鋸齒急尖，上面深綠色，幾無毛，下面淡自綠色，疏生毛，沿脈較密；葉柄長2—10厘米密被開展黃色柔毛。草莓花呈聚傘花序，有花5—15朵，花序下面具一短柄的小葉；花兩性，直徑1.5—2厘米；萼片卵形，比副萼片稍長，副萼片橢圓披針形，全緣，稀深2裂，果時擴(kuò)大;花瓣白色，近圓形或倒卵橢圓形，基部具不顯的爪；雄蕊20枚，不等長；雌蕊極多。</p> <p class="ql-block"> 草莓的果實呈聚合果大，直徑達(dá)3厘米，鮮紅色宿存萼片直立 ，緊貼于果實；瘦果尖卵形，光滑。果期6—7月。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>??相約春天，走進(jìn)自然??</b></p> <p class="ql-block"> 教育學(xué)家陳鶴琴先生曾說:“大自然、大社會才是活的書，直接的書，應(yīng)該向大自然、大社會學(xué)習(xí)?！痹谶@美麗的春季，大自然是我們最廣闊的課堂，賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了拓展孩子們的眼界，更多地親近大自然，里仁小學(xué)二(6)中隊的寶貝們于2024年4月13日前往大山崗草莓種植基地進(jìn)行了“邂逅春日，悅享“莓”好時光”勞動實踐活動。</p> <p class="ql-block"> “草莓為什么是種在大棚里？草莓為什么在地里結(jié)果不是樹上呢 ？……”一個個像極了十萬個為什么。為了保證孩子們能有一次有教育意義的采摘活動，草莓基地的叔叔阿姨對此次活動做了精心的籌劃，提前制定采摘實施方案，并且給孩子們進(jìn)行了草莓的生長過程，及草莓生長特點的知識講解，讓孩子通過活動觀察了解植物的生長規(guī)律,了解草莓的觀賞和實用價值以及如何采摘的技巧和注意事項，讓孩子充分認(rèn)識草莓，了解草莓。并在整個采摘過程中陪伴孩子左右，時不時地進(jìn)行科普。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>??歡聲笑語，遇見“莓”好??</b></p> <p class="ql-block"> 講解結(jié)束后，孩子們迫不及待地沖進(jìn)草莓園。園內(nèi)遍植草莓，碩果累累。成熟的草莓是大紅色的，像一個個小燈籠，也像一顆顆瑪瑙，有的是青里透紅，像怕羞似的……鮮艷動人，香甜撲鼻，在綠葉的映襯下顯得嬌艷欲滴。</p> <p class="ql-block"> 只見孩子們彎下腰，認(rèn)真地?fù)荛_了綠油油的草莓秧，尋找自己中意的果實，他們小心翼翼地穿梭在草莓田間采摘，生怕弄疼了草莓，碰壞了秧苗。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，大家時而駐足合影，時而向同伴展示自己的采摘成果，時而分享自己的采摘經(jīng)驗……在歡聲笑語中沐浴著春日的陽光，一起感受著親手采摘的樂趣，度過了一個難忘的草莓采摘之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>??滿足味蕾，收獲知識??</b></p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼間，熱情又勤勞的孩子們手中的小籃子都裝滿了紅彤彤的草莓。他們捧著沉甸甸的草莓，聞一聞，一股清香饞得人直流口水。咬一口，鮮紅的汁水流了出來，甜滋滋，酸溜溜，真讓人垂涎三尺……</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動，孩子們感受到了大自然的美妙；體會到了活動中相互幫助、互相分享的快樂;豐富了社會經(jīng)驗，在體驗中共同成長。不僅學(xué)到了種植的知識，還體會到了農(nóng)民的辛苦不易，學(xué)會了感恩……讓課本上的知識到校外“動”起來、“活”起來。這些都將是他們以后的生活和學(xué)習(xí)中的寶貴財富，愿每一位學(xué)生都能不負(fù)韶華，勇?lián)鷷r代使命，躬身于勞動，成就美好未來!</p>