<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文/圖 龍騰虎躍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">美篇號 1781405</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">晚上八點來鐘，便是就讀日托小學三年級的孫子放學回家的時候。今晚剛被媽媽帶進門一霎那，就聽到孫子威威“咚”的一聲放下沉重的書包，“砰砰砰”跑到我的面前：“爺爺，我告訴你四件高興的事?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">見威威手舞足蹈，我也欣喜地與其相擁。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“第一件事，我被數學老師表揚了，說我上課認真聽講；第二件事，今天晚自習我表現好，班主任獎勵我一塊巧克力；第三件事，我同學送我一瓶牛奶；第四件事，今天的作業(yè)我全部做完了……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">威威滔滔不絕地向我傾訴著，一副得意洋洋的樣子，仿佛被擰斷的自信又重燃起勇氣的火花，眼里閃爍著光芒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“威威真棒！”我因勢利導，“這說明只要你勇于改正錯誤，努力了，付出了，就會有回報的。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">威威若有所思地點點頭。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">前幾天上午，就因上數學課時幾次轉過頭跟同學說悄悄話，被老師點名批評了，還是屢教不改，老師終于發(fā)火了，并責問：“是誰故意挑起話茬的？”威威怕連累同學，趕緊把責任往自己身上攬，老師聽后更火了：“你不聽課，也不能影響別人聽課！”說著，氣沖沖地掏出手機，通知威威爸爸到學校把他領回家。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">因兒子兒媳都在上班，當威威被帶回家后，我和老伴也被兒子通知去陪伴孩子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一見到我們，孫子眼淚嘩嘩往下流，泣不成聲。我們沒有安慰，儼然地問：“老師不讓你上課了，你怎么辦？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“我想上課，我想讀書！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“那你為什么上課時愛講話？是不想讀書，或者聽不懂，還是不感興趣？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“不感興趣……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“你原來數學成績比語文好，怎么會變成不興趣了？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“……”威威啞然。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“你好好反思一下，老師為何不讓你上課？你需為自己所犯的錯誤承擔后果?！蔽覈烂C地說，“你如果想繼續(xù)上課，今天就老老實實待在家里，好好去溫習功課，等會媽媽會叫人給你輔導。能不能去上課，就看你的表現……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">話雖這么說，但我知道，江山易改，本性難移。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">威威生性愛說話，自從出生 10 個月學會說話始，整天就念叨個不停。我們帶他出門坐在車里，一路話兒就喋喋不休，有時會讓人覺得又好笑又好煩，但我們還是讓他盡情發(fā)揮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">記得威威讀幼兒園中班期間，一次放學，老伴接他時，發(fā)現他滿臉不高興樣子，就驚訝地問其何故。好像積壓很久了的突然釋放，他撅著小嘴反復說：“不讀書了，今后再也不讀書了！”老伴更驚訝了：“怎么突然不想讀書了？”威威竟然這樣回答：“讀書太沒意思了！上課時，老師只顧自己一直說話，卻不讓我說話，太沒意思了！”老伴連忙解釋上課時只有老師可以講話，學生只能認真聽講，沒經過老師同意是不能隨便講話的……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">經過這次被老師“驅逐”出校和挨爸媽的嚴厲“懲罰”后，本想威威應該會吸取教訓，痛改前非，沒想到接下去的表現仍然不盡人如意。據數學老師反饋，每上數學課時都不在狀態(tài)，懶散的老毛病依舊改不了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">周五下午早放學，我和老伴去學校接威威時，突然發(fā)現平常都是他在給全班同學整隊，今天卻換別人了。我早有預感，就弱弱的問一句：“你是不是被免去少先隊大隊長了？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“是啊！”他耷拉著臉。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“會不會傷心？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">“不會??！”威威瞟了我一眼，好像無所謂似的撅著嘴說，“我沒當了，別的同學才有進步的機會……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我無奈地苦笑著，忽然想起我童年時候也有類似的遭遇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">那年我剛讀小學二年級，是班里的副班長。一次軍訓練習齊步走的時候，我調皮地用力猛踩地板，在全班同學齊刷刷的腳步聲中顯得異常響亮，班主任老師見狀，火冒三丈，一個箭步，往我撲來，唰地扒下我左袖臂上的“紅小兵”臂章（“文革”產物，相當于現在的紅領巾）。霎那間，我尷尬地低下頭，羞愧的感覺如一股熱浪涌上臉頰，雙耳頓時火辣辣的，恨不得有條地縫鉆進去……就這樣，我不但“紅小兵”榮譽沒了，副班長的職務也跟著沒了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">過一段，鑒于我的表現很好，就在軍訓臨結束時，班主任悄悄地走到我身邊，壓低聲音說：“下課到我辦公室來取紅小兵袖章，我打算給你恢復副班長職務……”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">可不知是鬼使神差，還是倔強脾氣使然，下課后我在老師辦公室外徘徊很久，想起既然面子已經丟了，那榮譽、職務已不重要了，就毅然決然回家了。后來，我恢復原職的事就再也沒有后來了……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;">▼此圖來源于網絡</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">▼此圖來源于網絡</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大概是孫子也有我倔強基因吧，才有了相同的境遇?；丶衣飞?，我內心帶著笑意夾雜著歉意給孫子現身說法：有沒有職務不重要，重要的是改掉上課愛講話、開小差的老毛病，尊重老師，好好學習、認真聽課……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">威威似乎聽了進去，頻頻點頭。后來，我在家人微信群里看到了兒媳與數學老師微信溝通的聊天截屏：“拜托您了！這個孩子脾氣很倔，好好跟他溝通應該會聽得進去的。目前可能到了有點叛逆的時期……請告訴他，你很愛他，所以才管教和提醒他，他會懂的。給您添麻煩了！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">說實話，孫子今天能夠進步，我心中有數，因而不動聲色地摟著孫子，凝視著他那仿佛被巧克力融化的笑臉，認真地聆聽他報喜式的侃侃而談，聯想起他的表現經常反反復復，不由感慨如今孩子真不好教育！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">聽罷，我還是投去鼓勵的目光，跟他相擁而笑，忽覺他既長大又沒長大……</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;"> 寫于 2024 年 4 月 15 日福建漳州</span></p>