<p class="ql-block"> 為了能夠更好的運用“五步法”培養(yǎng)初中生審題能力探究，于2023年10月26日課題組成員進行了集體備課，有效解決學生審題能力的培養(yǎng)方便的問題。</p> <p class="ql-block"> 2023年10月27日，在八（1）班上了一節(jié)“聲音的產(chǎn)生和傳播”研討課，為后續(xù)的課題研究做好了準備。課堂中利用大量的實驗和視頻引導學生參與到課堂活動中，課堂氣氛活躍，效果很好。</p> <p class="ql-block"> 課后，課題組成員進行了評課，指出本節(jié)課的優(yōu)點、不足和改進措施，為下節(jié)課做好準備。</p>