<p class="ql-block">清明時節(jié)，我和韓軍懷唐倩倩老師一起，帶領(lǐng)初三畢業(yè)班同學(xué)探訪了耿圩蝴蝶谷。這是一座被大自然精心雕琢的藝術(shù)殿堂，一座繁花似錦、香氣四溢的樂園。一踏入其中，我瞬間被斑斕的色彩與馥郁的芬芳所包圍，恍若置身于一幅生動而細膩的油畫之中。</p> <p class="ql-block">步入蘭谷，目光所及之處皆是生命的繁華與熱烈，成千上萬株蝴蝶蘭在陽光的照耀下競相開放。如同一群群翩翩起舞的蝴蝶，它們棲息在碧綠的枝葉之間，構(gòu)成了一幅幅流動的畫卷。蘭谷的設(shè)計匠心獨運，蜿蜒的小徑穿行其間，引領(lǐng)我們步步深入這片花的海洋。蘭花的布排挺有講究，各色蘭花巧妙搭配，錯落有致，既為蝴蝶蘭提供了半陰半陽的生長環(huán)境，又營造出曲徑通幽的蘭谷意境。</p> <p class="ql-block">陽光透過花瓣的縫隙灑落，斑駁的光影在花叢中跳躍，更增添了蝴蝶谷的神秘與浪漫。潔白如雪的“玉蝴蝶”純凈無暇，粉嫩嬌艷的“紅唇”含羞待放，金黃璀璨的“金童”閃爍著寶石般的光澤，深紫華貴的“黑天鵝”則宛如夜空中最亮的星辰。更有那稀有的復(fù)色品種，如“彩蝶紛飛”，花瓣上交織著紅、白、黃、紫等多種顏色，仿佛大自然親自繪就的神奇圖案，令人嘆為觀止。這些形態(tài)各異、色彩斑斕的花朵共同織就了一幅生機盎然的錦繡圖景，使人流連忘返。</p> <p class="ql-block">我們在一株叫做“蘭中皇后”的蝴蝶蘭前駐足，聽銷售顧問香盈盈的講解。這款享有美譽的蝴蝶蘭的芳名叫幽蘭，自古以來便是詩人墨客筆下的寵兒。宋代大文豪蘇軾曾賦詩：“珍重幽蘭開一枝，清香耿耿聽猶疑。定應(yīng)欲較香高下，故取群芳競發(fā)時。”此詩點贊蝴蝶蘭，恰如其分地描繪了其生于幽谷、身披翠裙、香氣四溢的形象?！暗麎舫趸兀m思尚濃”同學(xué)們邊走邊看，有時指指點點，有時相互對視，莞爾一笑，仿佛置身于仙境一般，共同歆享著一場視覺與嗅覺的盛宴。</p> <p class="ql-block">基地的園藝師告訴我們，蝴蝶蘭的生長習性與一個古老的傳說緊密相連。相傳在遠古時期，一位美麗的公主因向往自由，化身為一只蝴蝶逃離了宮廷束縛。她飛越山川湖海，最終落在一片繁茂的森林里，那里溫暖濕潤、光照適中，正是她理想的棲息之地。不久，她化作一株蘭花，花開如蝶，輕盈飄逸，人們稱之為“蝴蝶蘭”。蝴蝶蘭喜暖畏寒、喜濕怕旱的特性，大概都與這個傳說相關(guān)吧，但于我來說，則更喜歡故事包含的追求自由、熱愛生活的象征意蘊。</p> <p class="ql-block">漫步在蝴蝶蘭谷中，同學(xué)們個個興奮不已，他們指指點點，時而駐足欣賞引人注目的花朵，時而俯身細嗅那醉人的花香，時而舉起手機定格這份美好的瞬間。我滿心歡喜地看著這群可愛的孩子們，此刻青春的笑容在花海中釋放，歡聲笑語在蘭谷中交響，好一幅人與自然和諧共處的溫馨畫面啊。</p> <p class="ql-block">看著同學(xué)們燦若蘭花般的笑容，我忽然有所頓悟了：微笑是面對生活的態(tài)度，是心靈美的外化，如同綻放的蝴蝶蘭一樣，美麗而且芬芳，感染他人，也快樂了自己，多么好。</p> <p class="ql-block">在回學(xué)校的車子上，同學(xué)們紛紛分享自己的研學(xué)體會，蘭心慧語，各抒己見。我也把自己的體會說與他們，要求他們含笑面對生活，含笑面對身邊的人們，它們“嗯嗯嗯”地點點頭，然后報以熱烈的掌聲。</p>