<p class="ql-block">著名學前教育家陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，大自然、大社會都是我們的活教材?！睘榱耸购⒆觽兡茏哌M大自然，主動參與種植活動，親身體驗勞動的樂趣，把我園的勞動實踐課程落到實處，杏花營幼兒園為孩子打造了一片“小小農(nóng)耕苑”。</p> 前期開墾 <p class="ql-block">我園立足實際，克服困難，大膽突破，充分利用周邊環(huán)境，經(jīng)過一個多月的開墾改造、布局規(guī)劃，終于將耕地開墾出來，打造出了一塊屬于孩子們的勞動小農(nóng)場！</p> 家長參與 <p class="ql-block">家長是幼兒園活動中不可缺少的力量！勞動基地的建設離不開家長們的鼎力支持。為了更好的打造勞動基地，幼兒園招募了各班有農(nóng)耕經(jīng)驗的家長志愿者，共同參與小農(nóng)場的創(chuàng)建。</p><p class="ql-block"> 家長們帶來了鐵鍬、鋤頭等農(nóng)具，和老師們一起翻地、開墾?？蓯鄣募议L們都愿意為孩子們的這片勞動小天地出一份力！</p> 投票征集 <p class="ql-block">小農(nóng)耕苑場地打造出來了，需要播種什么農(nóng)作物呢？</p><p class="ql-block"> 為了讓幼兒能夠親身參與進來，與勞動實踐課程相結合，老師帶領孩子進行了投票征集活動，讓幼兒探討、選擇想播種的農(nóng)作物，為下一步的種植做好前期準備。</p> 體驗與實踐 <p class="ql-block">終于到了播種的時節(jié)了，孩子們滿懷期待的參與到農(nóng)耕勞動中，和家長們一起進行種植！</p><p class="ql-block"> 播種玉米、播種花生、栽紅薯苗、澆水，每一項勞動都積極參與勞作。瞧，一個個“小農(nóng)夫”們干起農(nóng)活來有模有樣呢！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">小小農(nóng)耕苑是我們勞動課程的基地，也是孩子們從中體驗勞動快樂的源地，更是孩子們嘗試、探索、開發(fā)的開心小農(nóng)場。孩子們在開墾種植過程中學習和收獲，<span style="font-size:18px;">促進了幼兒對自然知識的探索和觀察興趣。</span></p> <p class="ql-block"> 今后我們也會在這片種植基地上不斷開拓創(chuàng)新，用有限的土地為孩子們創(chuàng)造更多的實踐機會，讓他們在親身體驗中不斷成長和進步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 供圖：竇己煜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：郭 翠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：黃 紅</p>