<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">與往常一樣，晨起便往七星巖散步。由景區(qū)西門側(cè)的萬松苑沿水月堤一直走到南門的“攬勝”牌坊，抬頭見閬峰巖的石壁上刻著“閬峰巖”三字，落款容庚，便想起前些年讀過中大教授黃天驥老先生寫容庚的一篇文章，對容老的風(fēng)骨很敬佩。</p><p class="ql-block">讀中大黃天驥教授的書是緣于他的學(xué)生黃竹三教授，其實他倆都是中大校友，天驥教授高竹三教授兩屆，留校后就成了竹三的老師。</p><p class="ql-block">2013年5月他們師生倆雙雙榮獲“中國戲曲教育終身成就獎”，因黃天驥教授眼睛不好，未能親臨浙江海門領(lǐng)獎，他的學(xué)生一一山西師大戲曲研究所所長黃竹三教授代其領(lǐng)獎，并專程來中大探老師兼送獎。</p><p class="ql-block">我因一個機緣有幸認(rèn)識黃竹三教授。2013年某一個四月天的早晨，春風(fēng)拂面，我在端州四路邊上等校車，巧遇一位朋友也在等他們學(xué)校的校車?？吹剿掷锬靡槐尽赌档ねぁ罚愫闷鎲枺骸澳阆矚g看戲曲書？”她答：“這是我爸讀中大時同宿舍的黃竹三同學(xué)寫的《牡丹亭》評注，他送了一本給我，正好也了解一下戲曲?！睅追昼姷牧奶?，我知道黃竹三的名氣以及他現(xiàn)在剛到中大，就住在黃天驥老師家里，很有可能來肇慶探她父親。于是斗膽向她請求，邀黃竹三教授到肇慶，一來可以探老同學(xué)，二來順便給我們廣金肇慶校區(qū)師生開講座，豈不兩全其美。我朋友聽了我的建議，也感覺這個主意好。幫我聯(lián)系后告訴我，黃竹三教授接受我的請求。于是，第二天一早，校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)派車讓我到中大接黃竹三教授來肇慶。經(jīng)過近兩個小時的車程，我很順利地接上黃竹三教授并返回到肇慶校區(qū)。雖是初次見面，但竹三教授很平易近人，自我介紹他也是廣東開平人，認(rèn)識我這個廣東小老鄉(xiāng)很高興。在車上他還說了一個小插曲：昨晚他帶的第一個研究生請他和天驥教授吃飯，席間他說起明天要到廣金肇慶校區(qū)講學(xué)，他的學(xué)生很驚訝地說“誰那么大膽請我老師去講座？”他擔(dān)心竹三教授年紀(jì)大，受不了舟車勞頓的折騰，建議他別去肇慶了。但竹三教授一再堅持前往，說答應(yīng)的事就不要失信。他還給我做了一個小孩子般調(diào)皮的眼神，好像逃出牢籠奔向自由的小鳥一般快樂，真是個老頑童耶。“大人者，不失其赤子之心也?！蔽嵝胖?！難怪老子也強調(diào)“復(fù)歸于嬰兒”。以竹三教授的 坦率健談，我們自然成了無話不談的忘年交。他在校區(qū)肇慶校區(qū)住了一周，為我們做了兩場文化活動：一是戲曲講座，二是做樂知書院的首本“真人書”。猶為值得一提的是戲曲講座結(jié)束時，黃老先生走下講壇，向臺下三百多師生 深深鞠躬，贏得了大家熱烈而持久的掌聲。黃老的學(xué)養(yǎng)和儒雅之風(fēng)，給 肇慶校區(qū)的師生留下了深刻而難忘的印象?？紤]到竹三教授的身體，我想取消“真人書”的活動，但他堅決不肯，說你們的學(xué)生很好學(xué)，我來一次也不容易，講！</p><p class="ql-block">黃老先生很喜歡 依山傍水的肇慶校區(qū)，在此一周，我每天都陪他在校園或七星湖畔散步，聽他講過去的事情，講得最多的是他下放到山西呂梁山鄉(xiāng)下勞動的事情、他癡迷的戲曲以及他與黃天驥老先生的情誼。還把他寫的兩本書贈送給我，一本是他評注的《牡丹亭》，一本是他寫的詩集《浮生詩草》，由黃天驥教授作序。竹三教授的詩是他一生的寫照，其中一些寫文革下放到呂梁山區(qū)勞動的情景，如《下放偶感》：</p><p class="ql-block">人生苦樂欲何求，</p><p class="ql-block">敕令務(wù)農(nóng)敢頂牛？</p><p class="ql-block">昕水河瀆無蟹鱉，</p><p class="ql-block">呂梁山坻有雉鳩。</p><p class="ql-block">春朝野老同耕穡，</p><p class="ql-block">冬夜荊妻共衾裘。</p><p class="ql-block">辜負(fù)十年窗下讀，</p><p class="ql-block">天涼只道好清秋。</p><p class="ql-block">詩中流露出勞作的悲苦和讀書無用武之地的無奈，躍然紙上。另一首則表達(dá)了他山居勞動后快樂的心境，如《山居漫興》：</p><p class="ql-block">帶月荷鋤出，躬耕壟上麻。</p><p class="ql-block">塬高先獲雨，春秋遲著花。</p><p class="ql-block">犬吠驚三縣，雞鳴喧百家。</p><p class="ql-block">不知秦與漢，山居樂無涯。</p><p class="ql-block">竹三教授多才多藝，在書法和繪畫方面也很有造詣，我最遺憾的就是沒讓他留下墨寶。竹三教授說，黃天驥教授眼睛不好，平時出外都靠夫人照顧，但他仍堅持教學(xué)第一線，上本科生的課，是一位很有師德的老師。不然我還可幫你請他來給你們的學(xué)生做講座呢。由此，我便關(guān)注黃天驥教授了，上網(wǎng)買了他的《中大往事》，一睹為快。雖然沒在中大讀大學(xué)，但讀了天驥教授對中大往事的回憶，我對上世紀(jì)五、六十年代的中大師生關(guān)系有了一些了解。在書中他寫了自己在中大就讀時陳寅恪、姜立夫、容庚和商承祚等名師的掠影，還專門撰寫引導(dǎo)他走上戲曲道路的兩位老師王季思和董每戡。</p><p class="ql-block">從七星巖散步回到辦公室，在書柜里翻出黃天驥教授寫的《中大往事》，找到“老圃秋容淡一一實話實說的容庚教授”一文，再讀之，為容老的中國文人的傲骨折服！文中記述的其中一件事：1974年夏天，“評法批儒”運動席卷全國，有人為了“大做聲勢”，強迫容老站出來“批孔”。他堅決不肯，聲明：“再強迫我批孔，我就去跳珠江！”他那正直不阿的品格，使喧囂一時的“左”派為之氣懾。</p><p class="ql-block">今晨散步我有兩大收獲，一是欣賞了星湖景區(qū)的湖光山色，二是在閬峰巖下見容庚老先生題的“閬峰巖”三字，又勾起一段往事的回憶。觸景生情起詩意，也不怕在兼有金石學(xué)家、書法家、文學(xué)家和詩人等名望的容老面前獻(xiàn)丑了，以一首《閬峰聽笛》記下快樂的心情：</p><p class="ql-block">步履輕快賞湖山，</p><p class="ql-block">晨光一縷入心田。?</p><p class="ql-block">閬峰巖上聽笛聲，</p><p class="ql-block">金石交響曲悠揚。</p><p class="ql-block">往事并不如煙，與兩位黃老的邂逅是我一生的榮幸。</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">攬勝牌坊在閬峰巖下，巖石上刻著容庚先生的“閬峰巖”三字。</p> <p class="ql-block">黃竹三教授贈送的兩本書并題字</p> <p class="ql-block">黃天驥教授為《浮生詩草》作序</p> <p class="ql-block">黃天驥著《中大往事》中回憶容庚先生的一篇文章</p> <p class="ql-block">黃竹三教授講戲曲藝術(shù)</p> <p class="ql-block">座無虛席，師生們 洗耳恭聽。</p> <p class="ql-block">對上前請教的學(xué)生，竹三教授主動伸出手與學(xué)生相握，并認(rèn)真解答，真大家風(fēng)范也！</p> <p class="ql-block">竹三教授不辭辛勞，在4.23世界讀書日當(dāng)天，為我們開啟了真人圖書館活動，成為廣金肇慶校區(qū)的首本真人書。他把自己的人生感悟娓娓道來，師生們 受益匪淺。</p>