<p class="ql-block"> 詩，能帶給讀者好心情，能陶冶讀者的情操，還能讓讀者從詩中體會人的思想感情。讓讀者身臨其境，同作者一起感受他的喜怒哀樂。</p> <p class="ql-block"> 在詩歌的海洋里，有無數(shù)“寶物”，在老師的帶領下，2024年4月18日，烏審旗第一小學四年級七班開展了“輕叩詩歌的大門”主題實踐活動。在這次實踐活動中，我們在詩歌的海洋中拾撿“寶物”。</p> 詩情畫意 <p class="ql-block"> 老師為了讓我們更了解詩歌，先開展了設計詩配畫活動，又開展了詩歌朗誦比賽活動?；顒又校覀儊淼搅斯旁娞斓?，我們發(fā)現(xiàn)這里的“寶物”都有一定的格律，比如都有固定的押韻，有五律、有七律等，不管怎樣，我們在這兒撈盡了格律的“寶物”。我們又進入了現(xiàn)代詩的天地，我們在這里發(fā)現(xiàn)的“寶物”就和前面的不同了，這里的“寶物”沒有格律，但也是高度概括生活，抒情言志的。這里的“寶物”也是很有價值的。我們還學會了自己寫詩歌，當了一回小詩人。</p> 詩歌朗誦正式開始 <p class="ql-block"> 我們國家是一個詩歌的國度，從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩人，他們的優(yōu)秀詩篇，為國人傳誦至今。</p> 詩歌朗誦精彩瞬間 <p class="ql-block"> 通過這單元的學習，我們知道了很多關于詩的知識，同時也收獲了詩帶給我們的很多樂趣，感受偉大的親情和對世間萬物帶給我們的啟示，讓我們在詩一樣的愛中健康快樂的成長。</p>