督導助前行，聚力再提升——科妥小學督導檢查紀實

達板學區(qū)科妥小學

以督促導，以導促進，教學督導是以學校為主力適應(yīng)教學改革和發(fā)展的需要，對教學工作實施監(jiān)督與指導的一項制度；4月23日早上，達板學區(qū)督導組一行，蒞臨科妥小學進行為期一天的教育教學督導工作。 　　首先，督導組召開匯報會，從學校管理、師生發(fā)展等方面聽取校長的匯報；并闡明本次督導工作的目的及內(nèi)容，明確督導任務(wù)，重點強調(diào)要從學校管理、教師管理、學生管理、課堂管理、教學管理、校園管理、安全管理等開展督導工作，然后分組開展工作。 《深入校園觀察了解》 隨后督導組巡視了校園、教學樓、教師辦公室、學生食堂、各功能場室以及學生課間操情況。 《實地考察走進課堂》 督導小組隨機抽選班級聽課，實地了解老師和學生的動態(tài)，并詢問學生在校生活情況，著重從學校教學常規(guī)方面觀察了解。 《查閱資料指導交流》 其次，督導組仔細查閱教師教案，學生作業(yè)布置、批改情況以及學校黨建與黨風廉政、五育并舉、雙減工作、校園安全、營養(yǎng)餐發(fā)放等方面工作資料。 《發(fā)言交流共謀進步》 檢查完各項工作后督導組召開了教師、學生及學生家長座談會，從老師對學校領(lǐng)導班子、學生對老師、家長對學校的滿意度等方面進行了交流了解。 《督導反饋明確方向》 檢查結(jié)束后，督導組召開反饋會，全體教師參加會議。會上，督導組指出了檢查工作中發(fā)現(xiàn)的亮點和不足，提出了改進的方向，并對全體教師給出了衷心的建議，使每位教師明確了努力的方向，此次督導對于青年教師來說，是一次意義深遠的學習機會，同時，督導組針對學校教育教學常規(guī)工作的存在問題給出了幾條建議: 第一、希望教師在備課上下大功夫，備課時要注重學生的實際，將課堂與學生實際相結(jié)合起來，要駕馭住課堂，不要被學生駕馭了老師。 第二、課堂教學要做到目標明確，特別要注重情感態(tài)度價值觀方面的目標，將習近平新時代中國特色社會主義思想“立德樹人”的理念運用到各科課程中，教師的一言一行要凸現(xiàn)立德樹人。 第三、課堂教學要突破難點，抓住重點，切忌“滿堂灌”，教師要精講多練，多檢測，真正做到有的放矢。 第四，提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵點是將學困生的成績提上去，同時要重視學生的養(yǎng)成教育和作文教學。 第五，希望班子成員和骨干教師要“沉下去聽課”，一個老師上好一節(jié)課不難，但上好每節(jié)課并不是一件簡單的事，所以學校要通過推門聽課來督促和引導教師。 　　此次督導檢查，為我校教育教學工作指明了前行的方向。我們定將以督導促進整改提升，精心謀劃強力落實，堅定走特色發(fā)展之路。我們將繼續(xù)堅守育人初心，扎實工作，不斷創(chuàng)新，全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育，促進教育教學和學校管理等各項工作再上一個新臺階！