<p class="ql-block" style="text-align:center;">木匠皆奉魯班首 農人定言后稷祖</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">木工造詣《魯班書》 農業(yè)文明《汜勝書》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">世人傳頌木工奇 潛學苦練致力極</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">如何木工令君迷 且經躬身試沿襲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">肴知川陜魯粵淮 木聞刨釘榫卯鋸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">華夏素來餐在田 養(yǎng)殖歷史亦千年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">起壟作畦土還在 移栽嫁接古存骸</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大棚滴灌新農態(tài) 少年屈從新時代</p> <p class="ql-block"> 2024年4月23日，蓮湖區(qū)行知小學全體師生開展以“尋覓木匠印記 深耕農業(yè)文明”為主題的研學旅行實踐活動。</p> <p class="ql-block">有序開始蹬車。</p> <p class="ql-block"> 實施勞動教育的重點是有目的、有計劃地組織學生參加，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。</p> <p class="ql-block"> 攻木、攻金、設色、刮摩、摶埴之工的講解，讓孩子感受到中國傳統(tǒng)手工匠人的智慧。</p> <p class="ql-block"> 通過木工制作，感受傳統(tǒng)工藝，在老師的指導下，提高學生的動手能力，開啟木藝創(chuàng)作實踐活動車間。</p> <p class="ql-block"> 同學們自己制作木工作品“拉線陀螺”，通過親身體驗，實踐能力、溝通能力、團隊合作能力得到了充分地提升。并且認識到勞動本身的價值，體驗到勞動帶來成就，帶來的快樂。</p> <p class="ql-block"> 通過泥工制作，感受傳統(tǒng)工藝，在老師的指導下，開啟泥塑創(chuàng)作實踐活動車間。</p> <p class="ql-block"> 萬物生長的季節(jié)，給小樹也輸上營養(yǎng)液，讓同學們明白人與自然的和諧相處，才是長久的生存之道。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">最好的成長在路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">研學旅行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">帶我們飛過認知的圍墻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去探索 去發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去思考 去感悟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">喚醒另一個自我</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們手拉手一起出發(fā)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎著朝陽 踏著同樣的步伐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>