春山可望歲月可為——柳河縣實驗小學科學教育活動紀實

夏爾

于宇宙之巔見家和國安于星河萬里仰光芒耀眼逐夢蒼穹以時代之眼看盛世華夏創(chuàng)新發(fā)展我輩少年并肩筑中國夢圓！ 芳菲四月，春風共渡。在這楊柳依依的美好時節(jié)，柳河縣實驗小學行進在科學教育路上，將一徑長途，點綴得花香彌漫?；仨鴮W校獲評“全國中小學科學教育實驗?！钡?個月來，時光軸上的一連串數(shù)字在激情中跳躍，在傳承中創(chuàng)新----2月19日校內(nèi)科學教師主題研究會；3月11日，學?！翱茖W少年團”成立開班；3月14日，參加科學教育實驗校工作線上調(diào)度會；3月15日，制定完善學?？茖W教育工作方案；3月21日，與縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)座談，尋求科學教育新路徑、新資源；3月22日，與復(fù)旦大學志愿者商定“至美公益”科學支教項目方案，確定學生暑假“科技夏令營”時間線及秋季線上支教內(nèi)容；3月26日，參加全國中小學科學教育實驗校第26協(xié)同組第一次線上會議；3月27日，與縣科協(xié)、某部隊、中溢集團、“君合盟”生物制藥公司溝通建設(shè)科學實踐基地、聘請科學副校長、科技輔導(dǎo)員相關(guān)事宜；4月1日，冷秀英、王文波老師獲得第38屆吉林省少年科技創(chuàng)新大賽展示交流活動輔導(dǎo)員組一等獎；4月10日，參加“全國中小學科學教育實驗校南京光華東街小學‘校校行’”線上活動；4月11日，開展校內(nèi)“小小科學家，創(chuàng)意無極限”預(yù)賽活動；4月12日，申報“全國中小學科學教育實驗校第26協(xié)同組專委會”分組及科學教育“校校行”活動；4月16日，到兄弟學校協(xié)商創(chuàng)客教室設(shè)備轉(zhuǎn)置相關(guān)事宜；4月19日，開展學生科技創(chuàng)新比賽決賽活動；4月24日科學副校長、科技輔導(dǎo)員第一次入校培訓(xùn)活動；4月25日，完成小學生科學素質(zhì)調(diào)查工作；5月6日下午，即將參加“全國中小學科學教育實驗校第26協(xié)同組專委會”線上會議……柳河縣實驗小學的師生們在科學教育的路上一路奔跑，一路收獲，一路成長！ 　　 春風隨至科燃星火柳河縣實驗小學圍繞“自主自強”雙自教育辦學理念，以“探索發(fā)現(xiàn)--自主合作—想象創(chuàng)造”為科技教育目標。營造科學教育氛圍，建成學校微型氣象站，設(shè)計四大發(fā)明主題墻及世界地圖墻、科技長廊、思維訓(xùn)練室、校園OK吧、探究包室、機器人室、木工教室、信息科技教室、 3D打印室，引領(lǐng)孩子們有效開展科學實踐活動。同時采取“一主兩翼”的科學教育模式，完善課程建設(shè)體系?！耙恢鳌奔礊榻鹱炙偷恼n程結(jié)構(gòu)，最下面基礎(chǔ)是國家課程，對國家科學課程進行校本化解讀，強化學科滲透科學教育。金字塔課程的中間一層是校本課程，整體設(shè)計課程內(nèi)容，編寫科技教育校本教材。如幼兒園、一二年級相互承接的樂高課程；三四年級的OK吧、思維訓(xùn)練、信息科技課程；五六年級的科學探究包、機器人課程。金字塔的最上面一層是拓展課程，如：全校魔方課程、生態(tài)角課程、標本課程、無人機課程、3D打印課程、科技活動日（環(huán)境日、地球日、氣象日、水日等）課程、天宮課程等?！皟梢怼睘樾?nèi)特色實踐活動及校外拓展實踐活動，打開孩子們的眼界和世界！ 科學少年團訓(xùn)練實況 科創(chuàng)冉生群星閃耀為了讓孩子們像科學家一樣思考，像工程師一樣實踐，像工匠們一樣微雕時光！4月10日—4月19日，柳河縣實驗小學的師生們共赴一場每年春日里的科技之約——“小小科學家，創(chuàng)意無極限”學生科技創(chuàng)新比賽。比賽歷時半個月，歷經(jīng)初賽和決賽兩個階段。賽場上，那些雖稚嫩但創(chuàng)意十足的科創(chuàng)作品，凝結(jié)著參賽隊員的心血，寄托著選手們美好的期待！他們把所思、所做、所學融入所說，儼然是一個個小小科學家！ 時代有所呼，少年有所應(yīng)。春天不會辜負每一個有夢想的孩子，讓我們敢于筑夢，勇于追夢，勤于圓夢，以科技搭載拳拳愛國情，共筑強國復(fù)興夢！孩子們，加油！奮勇爭先，茁壯向陽！ 閱享科普開啟未來科普閱讀幫孩子們打開通往未知世界的大門，培養(yǎng)孩子們的理性思維。4月23日，在“世界讀書日”到來之際，學校依托“班班共讀”活動，結(jié)合學生年齡特點，分層推薦科普書籍。如：低年級閱讀科普繪本《神奇的校車》《奇思妙想一萬年》等；中年級閱讀《灰塵的旅行》《十萬個為什么》等；高年級閱讀《昆蟲記》《宇宙的奧秘》等。孩子們在閱讀中習得方法，開闊眼界。通過繪制思維導(dǎo)圖、開展讀后感介紹等形式，把知識分門別類，理清思路。在閱讀中通過提出不懂的問題，嘗試運用多種方法解決，激發(fā)探求科學知識的欲望，提升科學素養(yǎng)！ 講堂引領(lǐng) 夢想啟航柳河縣實驗小學的家長職業(yè)講堂每學期一季，而今已走過十季。4月24日，第11季以“科技融入生活”為主題的家長職業(yè)講堂，在家長們的積極參與中再次悄然而至！50位來自不同領(lǐng)域、擁有不同背景的家長帶著各自的專業(yè)知識走進“實小”，走上講臺，帶領(lǐng)孩子們開啟不尋常的科普之旅！家長講師們結(jié)合自身職業(yè)特點，盡最大努力為孩子們帶來別開生面的科技課堂。他們鮮活生動的教學語言，讓孩子們興意盎然！孩子們認真傾聽，熱情交流，眼睛里不時閃過一絲絲靈光，聽到動情之處，掌聲由衷響起，和諧課堂，其樂融融。家長職業(yè)講堂讓家?？茖W教育攜手并進，相融共潤！ 專家助力賦能科教為賦能學?？茖W教育，在第九個中國航天日（4月24日）這一天下午，我校邀請科學副校長、科技輔導(dǎo)員第一次入校開啟科普教育之旅。此次活動受到了上級部門的高度重視，教育局副局長于永潔、教育科蔣德梅科長、科協(xié)副主席徐馳、某部隊通信營教導(dǎo)員、君合盟生物制藥（通化）有限公司運營總監(jiān)陳子君以及我們學校的師生代表近200人參與了此次活動。見證了為科學副校長、科技輔導(dǎo)員頒發(fā)了聘書的幸福時刻?？萍驾o導(dǎo)員王縣為在場師生做了“航空航天”知識講座，讓同學們深刻感受到了中國航空事業(yè)的艱辛與輝煌，為培養(yǎng)更多具有愛國情懷和創(chuàng)新精神的新一代航空人才，奠定了堅實的基礎(chǔ)。 STEM加持含英咀華為適應(yīng)數(shù)字化時代對科學教育的新要求，有效推動科學教育教師的快速發(fā)展，探索STEM 教育理念下培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的有效路徑，實驗小學眼界向外，尋求提升機會。4月26日，在吉林省召開第六屆STEM教育發(fā)展大會之際，我?？茖W教師以及信息技術(shù)教師有幸參會。大會圍繞“AI背景下的拔尖人才培養(yǎng)與STEM教育實踐”這一大會主題安排了STEM教育案例成果展示與表彰、專家學術(shù)報告、獲獎STEM 教育案例成果交流、STEM 教師學習工作坊。廣泛邀請了全國各地STEM教育領(lǐng)域的專家、學者、教育工作者進行交流學習，極大的開闊了與會教師的眼界，為我?？茖W教育工作開辟了新賽道、新思路。 默默耕耘，含英咀華。未來路上，在上級部門的殷切關(guān)懷下，在“全國中小學科學教育實驗?！钡?6協(xié)同組學校的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，在科學副校長、科技輔導(dǎo)員的助力指導(dǎo)下，在社會各界及全體家長的鼎力支持下，實驗小學的科學教育的道路必將滋蘭樹蕙，一路芳華！ 編輯：夏福麗初審：鞠金莉終審：劉文姍