如果要寫遠(yuǎn)足，不能只寫遠(yuǎn)足，要寫春日的樹木，和有趣的同窗，要寫十里春風(fēng)十里香與一路歡笑一路唱，寫沿途春色撩人，白云隨風(fēng)飄逸，再寫道阻且長(zhǎng)和當(dāng)時(shí)只道是尋常。 <p class="ql-block"> 經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇！暖春時(shí)節(jié)，宜出游，宜探究！萬(wàn)店鎮(zhèn)塔灣小學(xué)于4月23日和28日組織學(xué)生進(jìn)行研學(xué)旅行，讓孩子們?cè)诼眯畜w驗(yàn)中進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，提升自我。本次研學(xué)旅行活動(dòng)分兩批舉行。4月23日，五、六年級(jí)的孩子們先行出發(fā)，4月28日，三、四年級(jí)的孩子緊隨其后，大家先后來到湖北云峰山萬(wàn)畝茶園研學(xué)營(yíng)地和炎帝神農(nóng)故里，在與大自然“撞”了個(gè)滿懷之后，又體驗(yàn)了一堂“不一樣”的歷史人文課。</p> 啟程出發(fā) <p class="ql-block"> 《論語(yǔ)》中我們學(xué)到：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”。我們懷揣熱情，踏著輕快的腳步，乘坐大巴車向目的地前進(jìn)！旅有所見，行有所獲，一路上歡聲笑語(yǔ)不斷，承載的不只有風(fēng)景，還有孩子們對(duì)此次研學(xué)的期待。</p><p class="ql-block"><br></p> 云峰茶園實(shí)踐之旅 <p class="ql-block"> 在研學(xué)導(dǎo)師和老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們了解了茶葉的起源及基本知識(shí)后，領(lǐng)取了采茶工具，走進(jìn)茶園，認(rèn)識(shí)茶樹品種，體驗(yàn)采茶，學(xué)習(xí)茶葉種植與采摘方法。學(xué)生們通過參與茶事和農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)，全面提升了實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)了熱愛勞動(dòng)，艱苦奮斗的精神，樹立了勞動(dòng)光榮的榮譽(yù)感和自豪感。</p> <p class="ql-block"> 接著到了最受學(xué)生歡迎的環(huán)節(jié)：參觀制茶體驗(yàn)中心、觀摩體驗(yàn)傳統(tǒng)手工制茶及現(xiàn)代機(jī)械制茶的工藝流程，并自己動(dòng)手調(diào)制香甜可口的奶茶，一天的疲憊在此刻只剩下了甜美的回憶。</p> <p class="ql-block"> 走出課堂，寓學(xué)于游，開啟走進(jìn)淳樸大自然，去探險(xiǎn)，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去全身心地融入大自然，熱愛大自然的春季研學(xué)之旅。那一張張笑臉、一份份喜悅，我們所到之處，都是滿滿的收獲。</p> 炎帝文化探索之旅 <p class="ql-block" style="text-align: center;">開營(yíng)儀式</p> <p class="ql-block"> 開營(yíng)儀式結(jié)束后，景區(qū)講解員帶領(lǐng)同學(xué)們游園講解文化雕塑壁，照壁，四牛耕作石雕，華夏始祖門，圣火臺(tái)，炎帝圣像。在世界最高的炎帝圣象的腳下進(jìn)行愛國(guó)主義宣誓、 炎帝文化互動(dòng)宣講，傳承炎帝精神，為中華民族的復(fù)興而奮斗。隨后全體學(xué)生一起參加拜祖大典，由學(xué)生獻(xiàn)花，校長(zhǎng)恭讀祭文與敬香。</p> <p class="ql-block"> 在研學(xué)基地分組進(jìn)行陶藝課程和手工艾條制作課程，培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)助精神，感受祖國(guó)歷史文化的熏陶，在情景中感受教育，在體驗(yàn)中感悟人生，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。</p> <p class="ql-block"> “游”學(xué)相長(zhǎng)，立德樹人。此次研學(xué)活動(dòng)將“課堂”延伸到課外，通過走出校園、親近自然、融入社會(huì)、體驗(yàn)生活，讓學(xué)生在探究中增長(zhǎng)知識(shí)，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力。用腳步丈量世界，用眼睛記錄風(fēng)景。等風(fēng)來，不如追風(fēng)去！愿所有塔小學(xué)子都能研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成！</p>