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精研學(xué)歷案,深耕新課堂|2024年課改中國(guó)行公益師訓(xùn)會(huì)在東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦

曹敏霞

<p class="ql-block">  輕絮舞風(fēng),繽紛初夏。4月26日,2024年中國(guó)教師報(bào)課改(菏澤東明)公益師訓(xùn)會(huì)暨新課標(biāo)視域下小學(xué)語(yǔ)文“單元學(xué)歷案”教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)在東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)隆重舉行?;顒?dòng)由中國(guó)教師報(bào)、東明縣教育和體育局聯(lián)合主辦,東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、王閣杰名師工作室、《新解新教材》編輯部承辦。</p> <p class="ql-block">參加本次活動(dòng)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)有山東省特級(jí)教師、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研基地常務(wù)負(fù)責(zé)人、山東省小語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)李家棟老師,東明縣教育和體育局黨組書記、局長(zhǎng)王海峰,東明縣教育和體育局、黨組副書記、副局長(zhǎng)劉雪峰,東明縣教育教學(xué)研究室主任黃茂盛,東明縣教育教學(xué)研究室副主任王閣杰,東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)郭衛(wèi)峰,東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)彭貴玲,活動(dòng)由中國(guó)教師報(bào)“課改中國(guó)行”全網(wǎng)實(shí)時(shí)直播,來(lái)自東明縣各學(xué)校500余名語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)參與了本次活動(dòng),另有眾多老師線上觀摩。</p> <p class="ql-block">第一環(huán)節(jié)為活動(dòng)開(kāi)幕式。東明縣教育和體育局黨組書記、局長(zhǎng)王海峰致歡迎辭并發(fā)表講話。王局長(zhǎng)指出,隨著國(guó)家評(píng)價(jià)改革、“雙減”政策、新課程標(biāo)準(zhǔn)等一系列文件的出臺(tái)頒布,教育改革已進(jìn)入全面實(shí)施階段,更加迫切需要我們聚焦教育教學(xué)的關(guān)鍵領(lǐng)域。他充分肯定了這場(chǎng)活動(dòng)的意義和價(jià)值,并對(duì)全縣小語(yǔ)老師們?cè)趯W(xué)習(xí)中提出了要求和期望。</p> <p class="ql-block">  隨后,中國(guó)教師報(bào)“課改中國(guó)行”組委會(huì)楊智偉主編致辭。他對(duì)籌備、參與本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表達(dá)了真誠(chéng)的感謝,希望大家能在這次活動(dòng)中有所收獲,助力自身專業(yè)成長(zhǎng)。楊主編的精彩致辭,飽含了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣持續(xù)深化教育教學(xué)改革和全面提升義務(wù)教育質(zhì)量的殷殷囑托和切切期望。</p> <p class="ql-block">  接著是東明縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)生素養(yǎng)展示,第一個(gè)節(jié)目是合唱《頌祖國(guó)歌曲聯(lián)唱》。童聲清脆,歌聲悠揚(yáng),展現(xiàn)出祖國(guó)新一代青少年的蓬勃朝氣。</p> <p class="ql-block">  五千年的歷史底蘊(yùn)傳承至今、生生不息,在于先輩們面對(duì)險(xiǎn)境時(shí)不屈不撓、團(tuán)結(jié)如一,也在于我們中華好少年賡續(xù)紅色基因,再建時(shí)代新功。第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《心中的那朵紅》。</p> <p class="ql-block">  有服章之美謂之華;有禮儀之大故稱夏,中華民族的傳統(tǒng)服飾漢服,受到越來(lái)越多同學(xué)的喜愛(ài),也恰恰是我縣在素質(zhì)教育中一直提倡的文化自信和民族自信的有力體現(xiàn),第三個(gè)節(jié)目是漢服秀《國(guó)韻千年》。</p> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)為教學(xué)展示。首先,高級(jí)教師、齊魯名師、山東省特級(jí)教師王閣杰主任進(jìn)行核心素養(yǎng)導(dǎo)向的單元學(xué)歷案《我們這樣做》主題匯報(bào)。從聚焦指向核心素養(yǎng)的單元學(xué)歷案,實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)從過(guò)去關(guān)注零碎知識(shí)點(diǎn)的課時(shí)設(shè)計(jì),走向大單元設(shè)計(jì)的革新,以“大單元”為設(shè)計(jì)單位,讓核心素養(yǎng)高效落地。交流了語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)在任務(wù)群理念下進(jìn)行的課堂教學(xué)實(shí)踐、素養(yǎng)活動(dòng)等方面的具體方法和策略。</p><p class="ql-block"> 東明縣小學(xué)語(yǔ)文教育始終走在教學(xué)研究和改革的第一線,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作,研究創(chuàng)新,在推進(jìn)語(yǔ)文課程改革、提升課堂品質(zhì)與教學(xué)質(zhì)量等方面做出了積極的嘗試和不懈的努力。對(duì)于本次活動(dòng),她充滿期待,也希望東明縣小學(xué)語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)能保持這樣的良好態(tài)勢(shì),繼續(xù)奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block">  接下來(lái),三位語(yǔ)文老師共同呈現(xiàn)了統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第五單元的三節(jié)課例。王閣杰名師工作室成員、東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師、曾多次獲得省市優(yōu)課獎(jiǎng)項(xiàng)的王璇璇老師執(zhí)教單元導(dǎo)學(xué)課,和她一起是五年級(jí)三班的孩子們。王老師引領(lǐng)孩子們關(guān)注身邊的人,并了解他們的特點(diǎn),激起了孩子們極大的學(xué)習(xí)興趣,為接下來(lái)的單元學(xué)習(xí)做足了準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">  東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師、曾獲全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)展示一等獎(jiǎng)的許愛(ài)蘋老師執(zhí)教精讀悟法課《人物描寫一組》,和她一起上課的是五年級(jí)九班的孩子們。許老師用新穎的講課方式,帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)了不同的人物形象。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)是由東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師高潔執(zhí)教精讀悟法課《刷子李》。高潔老師是東明縣教改標(biāo)兵,曾榮獲全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文 “整合教學(xué)”課堂教學(xué)展示活動(dòng)一等獎(jiǎng)。高潔老師深入淺出的課堂教學(xué),讓孩子們學(xué)習(xí)輕松,又頗有收獲。</p> <p class="ql-block">  東明縣優(yōu)秀教師、曾多次獲得山東省、市優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)項(xiàng)的李穎老師執(zhí)教單元展示課,同李老師一起上課的是五年級(jí)2班的孩子們。李老師和孩子們回顧了本單元學(xué)習(xí)到的寫作方法,和孩子們一起對(duì)習(xí)作進(jìn)行評(píng)價(jià),制作了精美的校報(bào)樣刊。</p> <p class="ql-block">  下午的活動(dòng)安排首先是素養(yǎng)展示和課例分享,之后是圓桌會(huì)議、專家經(jīng)驗(yàn)分享、最后是會(huì)議總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 小英雄雨來(lái)、小蘿卜頭、江姐等一個(gè)個(gè)英雄人物,由孩子們進(jìn)行表演,一個(gè)個(gè)英雄的氣魄也在舞臺(tái)盡情綻放。情景劇《小英雄雨來(lái)》。</p> <p class="ql-block">浙江省杭州市錢塘區(qū)崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、特級(jí)教師,湯瑾老師為我們帶來(lái)課例展示《海的女兒》。湯老師從一張藍(lán)色海洋的圖片開(kāi)啟課堂,引起孩子們無(wú)限的遐想。湯老師引領(lǐng)著孩子們,認(rèn)識(shí)美人魚,理解她的渴望,在美麗的童話里,告訴我們:讀童話,要深深凝望,靜靜思索。</p> <p class="ql-block">  之后,杭州市拱墅區(qū)教育研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員、杭州市勞動(dòng)模范,許珂老師作《基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)歷案設(shè)計(jì)與實(shí)踐》的主題報(bào)告。通過(guò)許老師的講解,我們更加明確如何將學(xué)習(xí)任務(wù)群融入教學(xué)中,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)探索和綜合素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block">  接著,王閣杰名師工作室成員圍繞“我們眼中的單元學(xué)歷案”這一主題,通過(guò)主題沙龍和大家一起談?wù)勊麄冄壑械膯卧獙W(xué)歷案。名師工作室的各位成員是:崔曉品、張艷霞、靳潔潔、逯云霞、裴玉環(huán)、溫雁鴻、范瑞娟老師。成員們分享了各自學(xué)校單元學(xué)歷案的使用實(shí)施方法。由學(xué)歷案助推教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、推進(jìn)作業(yè)改革、改變教學(xué)方式到在實(shí)踐中的困惑,展開(kāi)了精彩的交流分享。</p> <p class="ql-block">山東省特級(jí)教師、教育部 基礎(chǔ)教育 課程教材發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教研基地、常務(wù)負(fù)責(zé)人、山東省小語(yǔ)會(huì) 理事長(zhǎng)李家棟老師,作《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)歷案實(shí)踐研究思考》主題報(bào)告。李老師從正確認(rèn)識(shí)學(xué)歷案談起,提到上午李穎老師執(zhí)教的習(xí)作課,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到不足,修改,在音樂(lè)聲中開(kāi)心地朗讀自己的句子。李老師說(shuō),學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式,最重要的最基本的就是:閱讀。這一點(diǎn),東明縣第三實(shí)驗(yàn)就做的特別好。李老師的報(bào)告讓與會(huì)老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">東明縣教學(xué)研究室主任黃茂盛 黃主任為本次活動(dòng)做總結(jié)。本次會(huì)議聚焦“學(xué)歷案”,以東明縣全縣實(shí)施的單元學(xué)歷案階段成果為載體,聚焦深化“學(xué)為中心”的課堂變革。承辦學(xué)校東明縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)四節(jié)精彩的單元學(xué)歷案展示課,充分展示了師生的學(xué)科素養(yǎng);王閣杰名師工作室6位教師濟(jì)濟(jì)一堂,完整還原了東明縣各校師生單元學(xué)歷案開(kāi)展的心路歷程。本次活動(dòng)呈現(xiàn)出專家引領(lǐng)促成長(zhǎng)、砥礪前行正當(dāng)時(shí),理念先行,行動(dòng)為基等“以研促改”的突出特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">  初夏共研,催開(kāi)一樹(shù)花香,追夢(mèng)語(yǔ)文,沉醉一路芬芳。此次課改中國(guó)行,不僅為我校的語(yǔ)文教學(xué)給予了高端引領(lǐng),同時(shí)也為東明縣的語(yǔ)文教學(xué)改革提供了理論和范例支撐。我們堅(jiān)信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)幫助,有各位同行的深耕研思,東明縣教育必將在高質(zhì)量發(fā)展道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn),踏上光榮與夢(mèng)想的新征程。</p>

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