<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，落實立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。教研所主辦的2024年景德鎮(zhèn)市教師教學(xué)技能大賽，4月22日在景德鎮(zhèn)市實驗學(xué)校進(jìn)行初中勞動教育學(xué)科鳴金開賽，本次活動共有10位老師進(jìn)入決賽。每一位參賽老師都帶著對勞動教育的熱愛和執(zhí)著，用素養(yǎng)和技能在課堂上綻放出光彩，開啟了一場充滿活力與激情的比拼，共同推動著初中勞動教育的蓬勃發(fā)展！</p> <p class="ql-block"> 第一堂課《傳承手工技藝 弘揚愛國精神——粽子制作技藝》，由市九中的胡淑輝老師先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識粽葉和粽繩，然后學(xué)習(xí)制作粽子這一傳統(tǒng)美食，既做到了傳統(tǒng)文化和手工技藝的傳承，又通過這堂課將愛國主義精神內(nèi)化于心，外化于形。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育課程不僅能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，更能培養(yǎng)他們的責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識。白鷺學(xué)校曹瑋老師的《因泥精彩》這堂課以習(xí)近平總書記考察江西為情景主線，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)捏塑成型、泥條盤筑成型、泥板成型這三種傳統(tǒng)手工制瓷技藝，并用課堂勞動實踐制作了御窯廠微縮景觀，傳遞出弘揚景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)文化需要更多有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代“手藝人”的課程思想。</p> <p class="ql-block"> 《走進(jìn)非遺之掐絲琺瑯》，是來自景德鎮(zhèn)一中的張儲楚老師的精彩課程。她介紹了掐絲琺瑯的制作步驟及要點，讓同學(xué)通過課堂勞動體驗了這項被列為第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝，感受了我們國家歷史傳統(tǒng)手工藝的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 樂平二中的石田心老師用風(fēng)趣、幽默的授課方式，通過獨特的教學(xué)設(shè)計、生動的講解和有趣的實踐活動，教學(xué)生們掌握了西紅柿炒雞蛋這道家常菜的做法。簡單的步驟，不一樣的思維，讓學(xué)生們在勞動中體驗樂趣，在實踐中收獲成長：做父母的勞動小幫手，學(xué)會感恩！</p> <p class="ql-block"> 在比賽過程中，我們看到了老師們的辛勤付出和努力，他們用實際行動詮釋了勞動教育的重要意義。《傳統(tǒng)小工藝——平結(jié)手鏈 》，樂平實驗中學(xué)趙婷婷老師通過讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)小工藝，從而使學(xué)生學(xué)會勤于思考、善于動腦的好習(xí)慣。每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都凝聚著老師的智慧和心血，每一個學(xué)生的參與都展現(xiàn)了勞動教育的成果。</p> <p class="ql-block"> 烹飪是中小學(xué)生最受歡迎的勞動教育課程之一，景德鎮(zhèn)市第五小學(xué)中學(xué)部武文芳老師的《舌尖上的非遺——青團(tuán)》，以中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)導(dǎo)入，弘揚傳統(tǒng)文化，緬懷革命先烈，通過親手作包制青團(tuán)、蒸煮品嘗的勞動過程，樹立有始有終的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的勞動品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 景德鎮(zhèn)市陶陽學(xué)校初中部劉亞云老師的《手工扎染》這節(jié)課在直接感知、親身體驗、實際操作的探究中感受扎染。學(xué)生們做出了獨一無二的扎染作品，體驗了勞動帶來的滿足感和成就感。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵，它教會學(xué)生們珍惜勞動成果、尊重勞動人民?！峨姳涞氖褂门c清潔》，樂平市第六中學(xué)程親群老師講授的是電冰箱使用與清潔的方法，旨在提升家務(wù)勞動的能力，讓學(xué)生感受勞動即生活，生活即教育。</p> <p class="ql-block"> 景德鎮(zhèn)一中的羅昕老師以當(dāng)前景德鎮(zhèn)旅游火爆為情境導(dǎo)入，提出：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。她的《泥條盤筑》這堂課，帶領(lǐng)學(xué)生做底板，盤泥條，上泥漿，找問題，分工合作，共同完成小組獨具創(chuàng)意的垃圾桶作品。</p> <p class="ql-block"> 趙嬌老師來自景德鎮(zhèn)市第十六中學(xué)，《瓷繪之美，千年傳承》由她演唱歌曲《我在景德鎮(zhèn)等你》，學(xué)生跟唱的方式，導(dǎo)入勞動的主題——陶瓷彩繪。在動手體驗環(huán)節(jié)，大家發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，在坯上畫出自己心儀的圖案。在分享勞動成果時，學(xué)生們都感嘆于手工制瓷的精妙，勞動人民的不易。</p> <p class="ql-block"> 勞動教育，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要基石，全國教育大會指明了勞動教育在“德智體美勞”育人體系中的重要地位。秉承“以賽促教，以賽促教，賽教融合，助力教師教學(xué)能力提升”的活動目標(biāo)，本次活動的工作人員盡心竭力，將各項流程安排得緊湊有序，參賽老師和團(tuán)隊都是全情投入，賽出了水平，也展現(xiàn)了能力。通過這次大賽，參賽老師們進(jìn)一步深化了對勞動教育的認(rèn)識，分享著實踐經(jīng)驗，探討了教學(xué)方法，為我市勞動教育的美好未來而共同努力，我們一直在路上！</p>