<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 培英一園 中二班鄭卓逸家長</p><p class="ql-block"> 4月24日,培英一園以“世界讀書日”為契機，開展了“潤童心 共成長”開放日活動，邀請家長走進幼兒園、走進班級親身體驗并參與孩子在園的活動，通過活動增進幼兒園、教師、家長之間的溝通與聯(lián)系，提高家園間的合作共育。</p> <p class="ql-block"> 在短短半日活動中，作為家長的我觀摩了孩子的早操活動、班級的“古詩潤童心”教學活動、參與到孩子關(guān)于《池上》古詩的配畫創(chuàng)作中，還被邀請到班級跟孩子一共進午餐，品味幼兒園美味膳食，渡過了半天美好的親子時光。卓逸在園的學習、生活、表現(xiàn)更讓作為家長的我倍感欣喜和放心，感謝老師的陪伴、用心教育和引導。</p> <p class="ql-block"> 活動開始，小朋友在熟悉又動感的早操音樂中進行隊形變換，整齊劃一的操節(jié)充分展現(xiàn)出中二班小朋友們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。接著，老師們巧妙地利用各種活動器械，通過不同組合方式，將走、跑、跳、爬、滾等基本動作融入早操鍛煉中，這不僅豐富了運動的內(nèi)容，也讓孩子們在玩耍中鍛煉身體，使他們的肢體得到了均衡發(fā)展。面對挑戰(zhàn)，孩子們更是毫不畏懼，大膽挑戰(zhàn)每一項運動項目，敏捷地跨越障礙物，展示了他們的自信與勇敢。</p> <p class="ql-block"> 古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，為了讓孩子走進詩詞世界，感受詩詞之美、語言之妙，幼兒園以詩歌朗誦和聽、說、讀、唱、畫多種形式融合，開展“書香浸童年 童聲誦古韻”系列活動，鼓勵孩子們朗誦古詩打卡記錄?；顒又?，園長媽媽向家長介紹了開展古詩活動的目的和意義，并向家長展現(xiàn)了4月份以來小朋友朗誦古詩打卡的精彩畫面，其中就有卓逸的打卡的視頻哦，園長媽媽還特意表揚家長在親子閱讀打卡中的用心和方法。在“最美古詩”教學活動中，老師課堂氣氛活躍，環(huán)環(huán)相扣，通過老師的示范朗讀、生動的表演和創(chuàng)設(shè)情景等多種形式來展示古詩所描繪的意境和情感。活動中卓逸積極跟著老師大聲朗誦古詩、表演，還上臺進行劃船，在情境中朗讀古詩，孩子在體驗、玩樂中開心學習古詩。</p> <p class="ql-block"> 為了讓孩子們加深對古詩意境的理解和增進親子之間的感情，老師還組織了古詩配畫活動，家長和孩子們一起涂色、剪貼、用輕泥做荷花、荷葉進行手工創(chuàng)作，這不僅來鍛煉孩子的動手能力，也培養(yǎng)孩子們觀察和想象能力，也讓孩子們在活動中建立如何交流、配合、合作的意識。最后，一幅幅古詩《池上》的意境畫在一片歡樂聲中躍然而現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 快樂的時光總是那么的短暫，半天的陪伴帶著滿意、帶著感激、更帶著放心，非常感謝幼兒園給家長提供了這樣一個機會，通過古詩欣賞、誦唱、表演、親子作畫等多形式帶領(lǐng)孩子感受古詩的美。非常感謝老師們用極大的愛心、耐心和責任心讓年幼的孩子們每天進步，健康地成長。也期待我們中二班的寶貝們越來越優(yōu)秀，越來越棒！</p>