<h3>目標:<br>1、觀察不同杯子的造型及設(shè)計花紋。<br>2、初步了解畫面中物體彼此之間的遮擋關(guān)系。<br>3、通過活動鍛煉線條的穩(wěn)定以及不同類型的應(yīng)用。</h3> <h3> 先猜一個謎語吧??</h3> <h3> 前后一個樣兒，獨耳旁邊站，天天大口張，喝水不吃糧。(水杯)</h3> <h3> 水杯是我們生活的必需用品，材質(zhì)也不同(玻璃，陶瓷，塑料等等)，今天我們就嘗試用線描的形式，表現(xiàn)出水杯的重疊關(guān)系，快來試試吧。</h3> <h3> 剪下杯子，粘貼在底紙上。</h3> <h3> 裝飾杯子及桌布，這是個需要耐心的事情。</h3> <h3> 每個杯子的裝飾線條都要不一樣，我們大膽創(chuàng)作。</h3> <h3> 作品完成????????????</h3> <h3> 家長朋友們,今天的作品對剛剛接觸線描的中班小朋友來說,還是有一定難度的。不過我們還是很認真的完成任務(wù)；雖然畫面的線條組合還不夠完整，線條也不夠流暢，但是我們會繼續(xù)加油哦！??????快給我們鼓鼓掌，鼓勵一下吧。</h3>