景泰縣第四幼兒園大三班親子閱讀分享

天使的城

一本書，拉近了父母與孩子的距離； 一個(gè)故事，傳遞了世界上最美妙的聲音。 在豐富多彩的繪本里，我們發(fā)現(xiàn)奇妙的世界。 讓我們打開繪本故事的大門，聆聽一個(gè)個(gè)有溫度的故事...... 繪本一 本期主播 大家好！我是大三班的王世錦小朋友，今天我和我的爸爸媽媽給大家分享的故事是《永遠(yuǎn)和你在一起》 故事簡(jiǎn)介 繪本故事《永遠(yuǎn)和你在一起》，小象和象媽媽一問(wèn)一答，一句“你想在我身邊待多久就待多久”讓愛之甘露如同涓涓細(xì)流緩緩流淌到小象心里，大象媽媽雖然犯困想睡覺(jué)，但是一遍又一遍的耐心回答小象的問(wèn)題，直到讓孩子得到滿意答案才入睡，簡(jiǎn)單的對(duì)話，濃濃的母子親情。 故事欣賞 故事內(nèi)容 繪本二 本期主播 大家好！我是大三班的蔣永杰小朋友，下面由我和我的媽媽給大家?guī)?lái)繪本故事《逃家小兔》 故事簡(jiǎn)介 講述了一只想要離家出走的小兔，和它的媽媽之間玩語(yǔ)言捉迷藏的故事。全書貫穿了兔媽媽對(duì)小兔不離不棄的愛。不論小兔變成什么，兔媽媽都能想到對(duì)應(yīng)的角色，始終追隨著小兔。小兔和它媽媽的幾段對(duì)話里，作者展示了一場(chǎng)幻想中的歡快而又奇特的追逐游戲:小兔子上天入地，一會(huì)兒變成小河里的一條魚，一會(huì)兒又變成飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小鳥....可不管他變成什么，身后那個(gè)緊追不舍的媽媽總能抓住他。最后，小兔子依偎在媽媽的身邊不再逃了。于是，媽媽便喂了他一根象征母愛的胡蘿卜。 故事欣賞 故事內(nèi)容 從前，有一只小兔子想要逃跑。于是他對(duì)媽媽說(shuō)：“我要逃走啦！”“如果你跑了，”媽媽說(shuō)，“我就去追你。因?yàn)槟闶俏业男⊥米印薄?lt;/p> “如果你追我，”小兔子說(shuō)，“我就變成一條鱒魚，從你的身邊游走。” “如果你變成一條鱒魚，”媽媽說(shuō)，“我就變成一個(gè)漁夫，把你捉住?！薄叭绻阕兂梢粋€(gè)漁夫，” 小兔子說(shuō)：“我就變成高山上的一塊石頭，在你上面?！薄叭绻阕兂筛呱缴系囊粔K石頭，”媽媽說(shuō)，“我就變成一個(gè)登山的人，爬到你所在的地方?！?lt;/p> “如果你變成一個(gè)登山的人，”小兔子說(shuō)，”我就變成番紅花，藏在花園里?！啊叭绻阕兂刹卦诨▓@里的番紅花，”媽媽說(shuō)，“我就變成一個(gè)園丁。我會(huì)找到你的?！?lt;/p> “如果你變成一個(gè)園丁找到了我，”小兔子說(shuō)，“我就變成小鳥，飛離你?！薄叭绻阕兂梢恢恍▲B，”媽媽說(shuō)，“我就變成一棵樹，你還是飛回樹上的家。” “如果你變成一棵樹，”小兔子說(shuō)，“我就變成一艘小帆船，駛離你?！薄叭绻阕兂梢凰曳?，”媽媽說(shuō)，“我就變成風(fēng)，把你吹到我想讓你去的地方。” “如果你變成風(fēng)，把我吹走，”小兔子說(shuō)，“我就去馬戲團(tuán)，變成空中飛人，飛得高高的?！?lt;/p> “如果你變成空中飛人，”媽媽說(shuō)，“我就變成一個(gè)走鋼絲的人，我會(huì)走到空中找到你?！薄叭绻阕兂勺咪摻z的人，走在空中，”小兔子說(shuō)，“我就變成小男孩，跑回家去?！?lt;/p> “如果你變成一個(gè)小男孩，跑回家，”媽媽說(shuō)，“我就變成你的媽媽，張開雙臂，把你抱在懷里?！薄鞍?，”小兔子說(shuō)，“我還是待在這兒做你的小兔子吧?！彼兆隽恕?lt;/p> “吃根胡蘿卜吧?！蓖脣寢屨f(shuō)。 繪本三 本期主播 大家好，我是第四幼兒園大三班李星汝小朋友，我和我的爸爸還有姐姐給大家分享的故事是《沒(méi)有耳朵的兔子》 推薦理由 這是一本文字淺顯、圖畫稚拙的繪本，但是卻蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)思想：不管你有多么特別，你都要認(rèn)同自己，快樂(lè)地度過(guò)每一天。學(xué)會(huì)悅納自己，悅納他人，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必修課。本書作者通過(guò)富有創(chuàng)意的電影拍攝技巧進(jìn)行繪本創(chuàng)作，也讓孩子體驗(yàn)了不同的藝術(shù)創(chuàng)作視角。 故事欣賞 故事內(nèi)容