<p class="ql-block"> 指紋 人人都有 但各不相同 </p><p class="ql-block">你想了解指紋嗎 </p><p class="ql-block">你想知道指紋的奧秘嗎 </p><p class="ql-block">我們跟著中班孩子們一起探索它的秘密吧~</p> <p class="ql-block">一、故 事 起 源 </p><p class="ql-block"> 探索是孩子與生俱來的能力 </p><p class="ql-block"> 在某次繪畫時(shí) </p><p class="ql-block">孩子們偶然發(fā)現(xiàn)紙張上會(huì)留下手指印 這是為什么呢 </p><p class="ql-block">于是 在好奇心的推動(dòng)下 </p><p class="ql-block">孩子們決定一起去尋找</p> <p class="ql-block">二、指 紋 探 索 記 </p><p class="ql-block">小小的指紋 大大的奧秘 </p><p class="ql-block">小朋友們 你們看過自己的指紋嗎 </p><p class="ql-block">我們的指紋長什么樣子呢 </p><p class="ql-block">帶著疑問 拿起放大鏡 </p><p class="ql-block">孩子們開始觀察自己的指紋</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">指 紋 觀 察 </p><p class="ql-block"> ?? 我的手指上有好多的線條。</p><p class="ql-block"> ?? 哇！我每根手指上都有，它們是好朋友？</p><p class="ql-block">??我手上的指紋一圈一圈的，像旋渦！</p><p class="ql-block">??快看！我手上的指紋，有點(diǎn)像柳條。</p><p class="ql-block">?? 我覺得我手掌上的線條像樹杈一</p><p class="ql-block">樣。</p><p class="ql-block">??我的是圓圈的，還有歪歪扭扭的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我 們 的 思 考 </p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們對(duì)指紋產(chǎn)生了濃厚的興趣時(shí)，老師們順著孩子的這一興趣點(diǎn)，在項(xiàng)目活動(dòng)中，通過觀察、比較、操作實(shí)驗(yàn)等方法，來探索指紋的奧秘，展開了一場(chǎng)關(guān)于指紋的大調(diào)查。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">尋 找 指 紋 </p><p class="ql-block"> 指紋到底在哪里呢？ </p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)诮淌依飳ふ移鹆酥讣y的身影。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鏡子上有、窗戶上有、水杯上和畫筆上有、繪本上也有……到處都有我們留下的指紋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我 們 的 發(fā) 現(xiàn)： </p><p class="ql-block"> 窗戶、鏡子、水杯、繪本、筆上都會(huì)留下我們的指紋，小手摸過的地方都會(huì)有，但這些指紋都不清晰。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">指 紋 種 類 </p><p class="ql-block"> 通過孩子們的觀察與了解，原來指紋都是不一樣的。孩子們?cè)谛〗M進(jìn)行比 較、討論中發(fā)現(xiàn)原來指紋有許多形狀，讓我們一起來看一吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">弓形紋： </p><p class="ql-block"> 是一把弓箭</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">斗型紋：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">像石子掉入水中，形成的波紋一樣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 箕型紋： </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 像是一把簸箕</p> <p class="ql-block">我 們 的 思 考： </p><p class="ql-block"> 通過在活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)、思考、比較，孩子們發(fā)現(xiàn)指紋有很多種類、很多種形狀，不同的指紋類型會(huì)出現(xiàn)在不同的手指上，激發(fā)了孩子們進(jìn)一步探究的興趣。</p> <p class="ql-block">指 紋 揭 秘 </p><p class="ql-block">通過集體活動(dòng)，孩子們知道了指紋的不同形狀與名稱:有弓型紋、斗型紋 、箕型紋等，知道了每個(gè)人的指紋都是不一樣的，是我們獨(dú)一無二的“人體身份證”。</p> <p class="ql-block">斗型紋 ：像一顆超級(jí)棒棒糖。</p><p class="ql-block">弓型紋： 像一把弓箭還有點(diǎn)像彩虹。</p><p class="ql-block">箕型紋：像一把簸箕，也像一座小山。</p><p class="ql-block">我的十個(gè)手指的指紋都不一樣，大小也不一樣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">指 紋 提 取 </p><p class="ql-block"> ?? 指紋真好看，能存下來就好啦！</p><p class="ql-block"> ??膠帶有粘性，說不定可以把指紋粘下來！ </p><p class="ql-block"> ??天冷時(shí)玻璃上有霧氣， 指紋印上就能看見</p><p class="ql-block">??我來找找美工區(qū)還有什么材料能用…… </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 孩子們爭著表述自己的想法，那我們就逐一去驗(yàn)證，讓指紋快快現(xiàn)身吧！</p> <p class="ql-block"> 哈 氣 實(shí) 驗(yàn)</p><p class="ql-block">難度系數(shù)：★</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妍妍和珂珂想起 </p><p class="ql-block"> 冬天的窗玻璃上通過哈氣，產(chǎn)生霧氣，可以按出許多圖案，同樣的，放大鏡、鏡子等也可以。</p> <p class="ql-block">膠 帶 捕 捉</p><p class="ql-block">難度系數(shù)：★★</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">穎穎想到寬膠帶，也可以把指紋粘住，保存下來</p> <p class="ql-block">拓 印 提 取</p><p class="ql-block">難度系數(shù)：★★★</p><p class="ql-block">雯雯說黏土可以留下指紋崽崽也發(fā)現(xiàn) 用印泥印出的指紋更清晰</p> <p class="ql-block">我 們 的 思 考： </p><p class="ql-block"> 孩子們了解到指紋的各種種類后，也想嘗試用自己的方法提取指紋，有的孩子在鏡子上提取到了指紋；有的孩子在透明膠上提取到了指紋；有的孩子在美工區(qū)用不同材料上提取出指紋，將指紋拓印下來。 </p><p class="ql-block"> 在生活中，孩子們用自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探究，不斷將已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，形成新的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)屬于他們的新世界。</p> <p class="ql-block"> 三、指 紋 妙 用 </p><p class="ql-block">談話活動(dòng)：指紋用處大</p> <p class="ql-block">??你們知道生活中，哪些地方用到指紋？ </p><p class="ql-block"> ??我家門需要指紋解鎖，指紋一按門就開了。</p><p class="ql-block"> ??媽媽用手機(jī)付款時(shí)，會(huì)用指紋解鎖手機(jī)屏幕。 </p><p class="ql-block">??我覺得有好多地方用到指紋， 一下想不起來。 </p><p class="ql-block">?? 我們回去問問爸爸媽媽吧！ </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">指紋大調(diào)查</p> <p class="ql-block">語言活動(dòng)：指紋能破案</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">健康活動(dòng)：保護(hù)我們的指紋</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指紋的用處真大呀！</p><p class="ql-block"> 接下來我們要開啟保護(hù)指紋的行動(dòng)啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們用手中的畫筆來表達(dá)他們保護(hù)指紋的想法。</p> <p class="ql-block">四、玩 轉(zhuǎn) 指 紋 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指紋變形記</p><p class="ql-block"> 先利用手掌畫出輪廓，然后在指腹上畫出各種各樣的指紋，最后給它們涂上好看的顏色，漂亮的指紋就完成啦!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指紋變魔法</p> <p class="ql-block"> 五、故 事 尾 聲 </p><p class="ql-block">我們故事的起源是身體中一個(gè)細(xì)微部分一一指紋,小小的身體，大大的奧秘。</p><p class="ql-block">在本次活動(dòng)中，孩子們對(duì)指紋產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲，通過引導(dǎo)孩子觀察、比較、操作讓他們逐漸挖掘出了指紋的類型、用途，也知道了指紋的重要性以及指紋為人們生活帶來的方便。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圍繞指紋，小朋友們還提出了更多問題：</p><p class="ql-block">1.手指破了指紋還在嗎？</p><p class="ql-block">2.指紋會(huì)不會(huì)跟著我們一起長大？</p><p class="ql-block">3.只有人有指紋嗎?動(dòng)物有沒有指紋？ </p><p class="ql-block">帶著這些問題，孩子們會(huì)繼續(xù)深入研究</p><p class="ql-block">了解關(guān)于指紋和各種紋路的相關(guān)秘密，</p><p class="ql-block">期待新的發(fā)現(xiàn)……</p>