<p class="ql-block"> 教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對雙翼，唯有多思多想，才可搏擊長空。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校的生命線。為了進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，5月7日海口市五源河學(xué)校教育集團(tuán)傳桂小學(xué)組織了2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期第三次訓(xùn)練質(zhì)量分析會。吳國嚴(yán)校長、吳乾順副校長和全體數(shù)學(xué)組老師參加本次會議。</p> <p class="ql-block">會議流程:</p><p class="ql-block">一、科組長分析本次學(xué)科訓(xùn)練結(jié)果情況。（以PPT形式呈現(xiàn)，內(nèi)容：學(xué)科訓(xùn)練結(jié)果、質(zhì)量分析、建議等）</p><p class="ql-block">二、年級科任分析本班學(xué)情、教情和改進(jìn)措施。</p><p class="ql-block">三、優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享。（伍海蔡老師）</p><p class="ql-block">四、校領(lǐng)導(dǎo)建議。</p> 整體情況分析 <p class="ql-block">一、科組長分析本次學(xué)科訓(xùn)練結(jié)果情況。</p> 科任分析 <p class="ql-block">二、各科任分析本班學(xué)情、教情和改進(jìn)措施。</p> 經(jīng)驗(yàn)分享 <p class="ql-block"> 伍海蔡老師發(fā)言:</p><p class="ql-block"> 1.優(yōu)生帶差生。</p><p class="ql-block"> 2.提前布置作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 3.要求學(xué)生寫做題思考。</p><p class="ql-block"> 4.概念及時抓背誦。</p><p class="ql-block"> 5.計(jì)算人人過關(guān)。</p><p class="ql-block"> 6.基礎(chǔ)檢測要求當(dāng)堂過關(guān)。</p><p class="ql-block"> 7.重點(diǎn)抓同步練。</p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)性建議 <p class="ql-block"> 吳乾順副校長發(fā)言:</p><p class="ql-block"> 1.以方法引入，先讓學(xué)生說方法，老師再總結(jié)方法。</p><p class="ql-block"> 2.讓學(xué)生主動說方法，講解題思路。</p><p class="ql-block"> 3.逆向讓學(xué)生出類似的題。</p><p class="ql-block"> 4.研究試卷，歸納做題方法。</p> <p class="ql-block"> 此次質(zhì)量分析活動，幫助教師明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)，為教師們以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極的推進(jìn)作用?！叭巳藢W(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！边@是大家都認(rèn)同的教育教學(xué)理念，相信各位數(shù)學(xué)教師在以后的教學(xué)道路上，定能夠更好地研究學(xué)生，分層突破；落實(shí)要求，規(guī)范行為；重視基礎(chǔ)，提高實(shí)效；合作教研，資源共享；大家凝心聚力、共同努力，使我校教學(xué)質(zhì)量更上一層樓！</p> <p class="ql-block">策劃：教務(wù)處</p><p class="ql-block">編輯：王小映</p><p class="ql-block">拍照：吳利仙</p><p class="ql-block">審核：李亞玲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 海口市傳桂小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2024年5月7日</p>