“家訪(fǎng)溫情，溝通共育”---東海街道中心小學(xué)開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)

東海街道中心小學(xué)（鄭杭生）

一、家訪(fǎng)活動(dòng)背景與目標(biāo)： 為了進(jìn)一步深入了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)家校之間的溝通與聯(lián)系，提高教育質(zhì)量，我校于近期組織了一次以“家訪(fǎng)溫情，溝通共育”主題家訪(fǎng)活動(dòng)。此次活動(dòng)的目標(biāo)是：1. 深入了解學(xué)生家庭環(huán)境及成長(zhǎng)背景，為教育教學(xué)提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)；2. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，建立更加緊密的家校合作關(guān)系；加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生交通、食品、消防、防溺水等安全工作宣傳，守護(hù)學(xué)生平安。3. 提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。 二、活動(dòng)過(guò)程： 本次家訪(fǎng)活動(dòng)自5月6日開(kāi)始，歷時(shí)一周，共家訪(fǎng)約500多位學(xué)生，參與家訪(fǎng)的人員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任老師共100多人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師利用課余時(shí)間，分組前往學(xué)生家中進(jìn)行實(shí)地走訪(fǎng)。 　　家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們首先向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校近期的教學(xué)成果及發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)要求家長(zhǎng)熟知安全知識(shí)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，家長(zhǎng)要教育孩子“六不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)私自下水游泳；不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳；不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。同時(shí)，告知家長(zhǎng)準(zhǔn)確掌握孩子的動(dòng)向，做到“知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)”。 隨后，老師們與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流，了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，以及家庭對(duì)教育的期望和關(guān)注。最后，老師們向家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在校的表現(xiàn)，并針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)提出了相應(yīng)的教育建議。 三、活動(dòng)成果與收獲： 本次家訪(fǎng)活動(dòng)取得了顯著的成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1. 加深了家校之間的了解與信任，為今后的教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)；2. 發(fā)現(xiàn)了學(xué)生家庭教育中存在的一些問(wèn)題和不足，為學(xué)校提供了改進(jìn)的方向；3. 針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，提出了更加有針對(duì)性的教育建議，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)；4. 收集了部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校的發(fā)展提供了寶貴的參考。 四、總結(jié)與展望： 本次家訪(fǎng)活動(dòng)不僅加強(qiáng)了家校之間的溝通與聯(lián)系，還為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有益的參考。 在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)家訪(fǎng)工作，定期開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，以更好地了解和服務(wù)于學(xué)生及家長(zhǎng)。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)們能夠更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與學(xué)校共同為孩子的未來(lái)發(fā)展努力。 相信在家校雙方的共同努力下，我校的教育事業(yè)定能取得更加輝煌的成就。