<p class="ql-block"> 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。錦山的四月，雖寒意未盡，卻擋不住花苞朵朵。五月的校園更是一片花如海，歌如潮欣欣向榮的景象，在這美好的季節(jié)里，錦山第一小學(xué)、南臺子小學(xué)、小牛群小學(xué)、王爺府學(xué)校、旺業(yè)甸學(xué)校的數(shù)學(xué)老師們于2024年5月13日齊聚在一起，共同舉行錦山第一小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)域研修共同體成立的啟動儀式。</p><p class="ql-block"> 本次啟動儀式由趙麗艷主任主持，共有五項議程。</p> 李亞斯校長講話 <p class="ql-block"> 李校長講到:這是一群有激情，有責(zé)任，有抱負(fù)的數(shù)學(xué)老師們自發(fā)組成的集體，這是基于我校是全旗數(shù)學(xué)學(xué)科基地校、五校共同體牽頭校、全市數(shù)學(xué)學(xué)科基地校的大環(huán)境中成長起來的深度研習(xí)團(tuán)隊，這個組織的成立，不僅僅在教師的專業(yè)成長上有著強大的引領(lǐng)，更在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中起到推動作用，還在課堂等教學(xué)研究中會有突破。很感謝亓?xí)杂钪魅蔚淖鳛閿?shù)學(xué)領(lǐng)域的專家給我們的親情奉獻(xiàn)、引領(lǐng)指導(dǎo)，下棋找高手，讀書讀經(jīng)典，有了亓主任的親自指導(dǎo)、親自安排，我們的活動一定會不一樣，效果非同凡響。</p><p class="ql-block"> 同時也對每位參與的老師提出殷切期望:一是把握住這次機會。二是要加強自我修煉。三要堅持經(jīng)常。</p> 頒發(fā)聘書 <p class="ql-block"> 李校長為校聘錦山第一小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)域研修共同體導(dǎo)師喀喇沁旗教研中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員亓?xí)杂钪魅晤C發(fā)聘書。這聘書是沉甸甸的，它凝聚著錦山第一小學(xué)數(shù)學(xué)教育的未來，鐫刻著亓主任、校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的初心和使命。我想:此時此刻，學(xué)共體的每一個成員都心潮澎湃，憧憬著美好的明天，在心底許下“甘為教育灑熱血”的決心！真心感謝亓主任對我校教育工作的大力支持和辛苦付出！</p> 教師代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 錦山第一小學(xué)于玲玲老師作為教師代表，在儀式上發(fā)言。首先于老師代表大家感謝喀旗教育教研中心和學(xué)校為老師搭建的學(xué)習(xí)、交流和提升自我的平臺?！帮L(fēng)好正是揚帆時,不待揚鞭自奮蹄”！我們也將懷著一顆飽含熱愛的心，并且已經(jīng)做好了與亓主任一同揚帆起航的準(zhǔn)備。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在名師的引領(lǐng)下，在優(yōu)秀同伴的鼓舞下，我們定能在實踐、研討和創(chuàng)新中，邁出更踏實沉穩(wěn)的步伐，走出更精彩的教育之路。</p> 研修方案解讀 <p class="ql-block"> 接下來亓主任帶領(lǐng)老師們一起對研修方案進(jìn)行了解讀。教師研修團(tuán)隊深度研習(xí)以“讀、聽、看、寫、研、講”六項活動為載體，以“名師引領(lǐng)、同伴互助、交流研討”為基本形式，在研修中提升教師專業(yè)素養(yǎng)。解讀了具體的研修內(nèi)容和研修方式。風(fēng)趣幽默的亓主任怕給老師們帶來太大的壓力，在解讀時盡量讓大家放輕松，鼓勵大家把自己零散的時間用起來，形成習(xí)慣，把日常小事記起來就是成長。</p> 研修活動 <p class="ql-block"> 緊接著亓主任帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了第一次主題為“單元整體教學(xué)”為哪般研修活動講座。</p><p class="ql-block"> 他結(jié)合具體課例從解讀課程標(biāo)準(zhǔn)到整體單元教學(xué)設(shè)計思考到學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)形成進(jìn)行串聯(lián)思考。</p><p class="ql-block"> 1、教學(xué)必須從課程標(biāo)準(zhǔn)和教材出發(fā)，最終通過考試評價回到課程標(biāo)準(zhǔn)，由此形成課程改革路徑的“大閉環(huán)”。在“閉環(huán)”的育人體系中，教材、教學(xué)與考試評價三要素之間不是各自獨立的“珍珠”，而是以課程標(biāo)準(zhǔn)為指引串聯(lián)而成的“項鏈”。</p><p class="ql-block"> 2、探索大單元教學(xué)，在改進(jìn)教育評價中提出:促進(jìn)“教-學(xué)-評一致”這為“大單元教學(xué)”、“教-學(xué)-評一致”進(jìn)一步探索、嘗試和完善提供了有力的政策支持。探索“大單元教學(xué)”、促進(jìn)“教-學(xué)-評一致性”等將是今后一個時期集體備課研究的重點內(nèi)容那么做為一線教師如何積極、主動、認(rèn)真地參與并勇于實踐，勤于思考，善于總結(jié)，為“大單元教學(xué)”、促進(jìn)“教-學(xué)-評一體”等貢獻(xiàn)出自己的教育智慧。</p><p class="ql-block"> 3、在教學(xué)設(shè)計上聚焦學(xué)習(xí)“目標(biāo)、任務(wù)、活動、評價”。教學(xué)、學(xué)習(xí)、評價三者共享目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 思路決定出路，格局決定結(jié)局。通過他精彩的講解使我們對大單元教學(xué)的點滴認(rèn)識的小“珍珠”逐步串聯(lián)形成一串“項鏈”有了期望！</p> <p class="ql-block"> 最后，亓主任也對每位教師提出殷切期望:課堂，一輩子的學(xué)問，一生的研修。愈深入，愈知不足，其樂無窮。教育就“是對未來生活的準(zhǔn)備，是對未來人生的負(fù)責(zé)!真正的教育不是給與，而是點亮與喚醒?！崩蠋焸儯瑘猿謱W(xué)習(xí)，堅持實踐，堅持反思，堅持成長。</p> <p class="ql-block"> 山高路遠(yuǎn)，但見風(fēng)光無限。跋山涉水，不改一往無前。一群人，一條心，一件事，一起走，我們一直在路上！錦山第一小學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)域研修共同體是陣地、是機遇、更是奉獻(xiàn)，這是一個學(xué)習(xí)的平臺也充滿挑戰(zhàn)。但是在亓主任的引領(lǐng)下，在工作室成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾多同行的參與配合下，我們也有信心、有勇氣、有能力戰(zhàn)勝困難，做育人的模范，力爭在教育教學(xué)和科研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射的作用。讓我們以此次活動儀式為契機，攜手同心，共創(chuàng)未來。提高教育教學(xué)能力，讓教育之花開得更加絢麗多彩。</p> <p class="ql-block">撰稿:周彩萍 圖片:張燃</p><p class="ql-block">審核:貢艷華 李建華 趙麗艷</p><p class="ql-block">簽發(fā):李亞斯</p>