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溫度不同的物體相互接觸—周光客

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<p class="ql-block">8.41</p> <p class="ql-block">有沒有共同的方法？</p><p class="ql-block">S都放在熱水中加熱</p><p class="ql-block">熱水怎么給涼牛奶加熱？</p><p class="ql-block">S熱水的熱量傳給了涼牛奶</p> <p class="ql-block">學生對溫度變化作出了預測</p><p class="ql-block">你是怎么想的？怎么做出這樣的預測？</p><p class="ql-block">S熱水的溫度會被涼牛奶吸收走</p> <p class="ql-block">S熱水把溫度傳給涼牛奶。最后溫度會一樣</p> <p class="ql-block">你是怎么想的？</p><p class="ql-block">S熱水的溫度降低。涼牛奶的溫度上升??</p><p class="ql-block">同學們做了這些預測，我們該怎么驗證它呢？</p><p class="ql-block">S做實驗驗證</p><p class="ql-block">T怎么設(shè)計實驗？需要哪些實驗器材？</p><p class="ql-block">S熱水、涼牛奶把涼牛奶放入熱水中。每過幾分鐘就測試一下溫度</p><p class="ql-block">S分別將一杯涼牛奶放入熱水中。兩支溫度計</p> <p class="ql-block">根據(jù)同學們的描述。老師準備了一下材料。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">毛巾杯套有什么用？</p><p class="ql-block">S不被燙（安全）</p><p class="ql-block">S不讓溫度流失。保溫</p> <p class="ql-block">在實驗中需要注意哪些地方？</p><p class="ql-block">S分工明確</p><p class="ql-block">S加水要加三分之一。到標記處。待溫度穩(wěn)定再度數(shù)……</p><p class="ql-block">S尺子畫圖</p><p class="ql-block">計時的時候要跟水接觸。在初始溫度時要怎么做？</p><p class="ql-block">S溫度穩(wěn)定再記錄</p> <p class="ql-block">金屬探頭這樣可以么？</p><p class="ql-block">不可以碰杯底 需調(diào)整</p> <p class="ql-block">尤其是第三點。不要按停計時。讓它連續(xù)計數(shù)。</p> <p class="ql-block">8.56-9.05</p> <p class="ql-block">S前面的溫度變化比較快。后面的溫度變化比較慢。</p><p class="ql-block">T什么造成的？</p><p class="ql-block">S熱水的熱量會傳遞給冷水</p><p class="ql-block">T溫度高的物體傳遞給溫度低的物體</p><p class="ql-block">T前面比較快后面比較慢什么原因造成的？</p><p class="ql-block">S溫差越大傳遞越快。溫差小熱量傳遞慢</p><p class="ql-block">T有同學提到溫度會非常接近。在科學上我們叫溫度趨于平衡。給足夠的時間熱水和冷水溫度會怎么變化？結(jié)合剛才的你有什么預測？</p><p class="ql-block">S平衡的之后都會下降</p><p class="ql-block">S否認觀點。我們組覺得熱水冷水會一直保持平衡</p><p class="ql-block">S一段時間內(nèi)會平衡之后會繼續(xù)下降</p><p class="ql-block">T為什么之后會下降？溫度傳給了誰會下降？S水蒸氣S杯子都是蓋著的不會傳給水蒸氣。水蒸氣不會跑出去。T杯壁會跟誰接觸？S被套T被套跟誰接觸？S空氣T溫度會一直下降到零攝氏度么？S不會……T室溫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">你現(xiàn)在還這樣認為么？</p><p class="ql-block">S</p> <p class="ql-block">出示室內(nèi)溫度23攝氏度</p><p class="ql-block">出示提前做的實驗?？礈囟?lt;/p> <p class="ql-block">與室溫相似</p> <p class="ql-block">泡腳，溫度誰傳給誰？</p><p class="ql-block">S熱水傳給腳。最后趨于平衡</p> <p class="ql-block">除了這兩個還有哪些例子？</p><p class="ql-block">S室內(nèi)開空調(diào)。T誰傳給誰？</p><p class="ql-block">S空調(diào)冷的。T溫度怎么傳遞？</p><p class="ql-block">S空調(diào)和空氣。人和空氣?！]解決）</p><p class="ql-block">炒菜呢？</p> <p class="ql-block">這節(jié)課學了什么？</p> <p class="ql-block">9.27</p>

溫度

熱水

牛奶

傳給

怎么

傳遞

實驗

水蒸氣

接觸

冷水