<p class="ql-block"> 春風(fēng)有信，花開滿徑，落實常規(guī)，潤物無聲。為促進學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作扎實推進，抓好、抓細、抓實各項常規(guī)細則，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題，從而做到不斷提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，5月11日西馬坊鄉(xiāng)中心校由教學(xué)副校長王福榮牽頭，教導(dǎo)處組織開展了教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block"> 俗話說“磨刀不誤砍柴工”。備課是教師教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)之一，起著引領(lǐng)課堂，決定一堂課上得好與壞、教學(xué)質(zhì)量的高與低的作用，是教學(xué)的起始點和基礎(chǔ)。只有備得好，才能講得透，析得準(zhǔn)，把得住。</p><p class="ql-block"> 老師們備課態(tài)度認(rèn)真，教案詳盡，設(shè)計規(guī)范，課時安排合理；每課時依據(jù)學(xué)生實際情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)重、難點，教學(xué)準(zhǔn)備充分，授課環(huán)節(jié)清晰。注重課堂知識的生成和學(xué)生能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 聽評課是促進課堂教學(xué)的有效途徑。在檢查中，老師們的聽評課記錄項目完整、過程認(rèn)真、評價及時準(zhǔn)確、能及時點評出作課教師的閃光之處，也給出了中肯的建議，讓教師在點評和被點評中取長補短不斷進步。</p> <p class="ql-block"> 教師學(xué)習(xí)是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育觀念和教學(xué)思想，更好地適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會環(huán)境和學(xué)生需求。同時教師的學(xué)習(xí)，也是責(zé)任的體現(xiàn)。通過言傳身教，為學(xué)生樹立勤奮好學(xué)的榜樣。讓教育的火炬在教師之間傳遞，照亮更多孩子的人生道路。</p> <p class="ql-block"> 老師們在作業(yè)布置上能從學(xué)生實際出發(fā)，做到科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè)，且作業(yè)形式豐富多彩，內(nèi)容層次分明，作業(yè)量適中，將“雙減”政策落到了實處。一本本干凈整潔的作業(yè)，一行行細致多樣的評價語，無不透露出老師的用心。而這一切都只為引領(lǐng)孩子們走得更穩(wěn)更遠。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，是一種激勵，更是一種促進。常態(tài)化的教學(xué)常規(guī)檢查見證了老師們踏踏實實備課，勤勤懇懇教學(xué)的點點滴滴。我們將繼續(xù)立足常規(guī)、精耕細作、扎扎實實把教學(xué)工作做細、做實、做精，在新課標(biāo)視域下，深耕不輟。</p>