文昌市第五小學(xué)的美篇文昌市第五小學(xué) <p class="ql-block">聚焦大單元 踐行新課標(biāo)——記文昌市第五小學(xué)第12周教研活動</p> <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步深化課程改革，提升課程品質(zhì)，發(fā)揮課程育人功能，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，文昌市第五小學(xué)于2024年5月16日線上課程改革培訓(xùn)會，本次講座我校特別邀請了?？谑芯吧綄W(xué)校的王遠(yuǎn)真老師圍繞“大概念視角下的單元教學(xué)”為主題進(jìn)行專題分享。</p> <p class="ql-block"> 主持人許麗交老師為今天的教研活動拉開了序幕。????</p> <p class="ql-block"> “小學(xué)英語單元整體教學(xué)”就是在通盤考慮《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)英語教學(xué)的目標(biāo)要求，從學(xué)習(xí)者的實(shí)際出發(fā)，對單元進(jìn)行整體深度挖掘，確定本單元發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)需要的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、整合、重組，完成創(chuàng)造性的教學(xué)，以提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">王遠(yuǎn)真老師通過具體課例，給全體英語教師展示了課標(biāo)在課堂教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用。她的課堂設(shè)計時時處處提現(xiàn)了課標(biāo)的“大單元備課”觀，重視知識的整合；同時，重視情境化教學(xué)，運(yùn)用知識的遷移，讓學(xué)生真實(shí)感受到英語學(xué)習(xí)的價值，使人受益匪淺！</p> <p class="ql-block">王遠(yuǎn)真老師充分挖掘語篇蘊(yùn)含的育人價值，在英語學(xué)習(xí)活動觀的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語境中，通過“學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新”等體現(xiàn)語言能力螺旋上升的學(xué)習(xí)過程和邏輯關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗(yàn)有意義的學(xué)習(xí)過程，逐漸從基于語篇的學(xué)習(xí)走向真實(shí)的生活世界;從理解、內(nèi)化語言到運(yùn)用所學(xué)語言，學(xué)生在此過程中獲得知識、提升能力、發(fā)展思維、塑造品格，實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)與課程育人的融合統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 王遠(yuǎn)真老師的講座給我們以后的教學(xué)指明了方向，清楚的展示了新課標(biāo)下的新課堂，我們要更新教學(xué)理念，深入課堂，不斷探索，謝謝她給我們帶來滿滿的干貨。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)信息化是當(dāng)下教學(xué)模式發(fā)展的趨勢，任重而道遠(yuǎn)，這次的分享大會只不過是教學(xué)與信息技術(shù)融合的第一步，今后我們將會繼續(xù)本著虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐、認(rèn)真總結(jié)的精神，不斷探索教學(xué)過程中信息技術(shù)的新方法、新策略。</p> <p class="ql-block">通過這次集中研討，大家對于課程改革以及大單元教學(xué)有了更加深刻的認(rèn)識和理解，我們教師也從而明白大單元教學(xué)有利于學(xué)生從宏觀上把握知識，站在一定高度上學(xué)習(xí)知識，掌握知識的前后聯(lián)系和融會貫通。 今后我們在實(shí)際工作中也將大單元教學(xué)落實(shí)到位，從而提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量！</p> 教學(xué)單元學(xué)習(xí)課程王遠(yuǎn)課堂文昌市知識育人小學(xué)