<p class="ql-block">??????<span style="font-size: 16px; color: rgb(240, 240, 240);">為深入貫徹落實(shí)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，進(jìn)一步提質(zhì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)核心素養(yǎng)視閾下體驗(yàn)式音樂課堂走深走實(shí)。5月16日，開小音視導(dǎo)觀摩課展示暨濱州市小學(xué)音樂名師工作室美育浸潤行動(dòng)啟動(dòng)儀式在濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中海中學(xué)舉行。濱州市小學(xué)音樂名師工作室核心成員、開發(fā)區(qū)中小學(xué)音樂教師共計(jì)60余人參加活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">???<span style="font-size: 16px;">???本次活動(dòng)主要由三節(jié)觀摩課展示和全員聚焦評(píng)課兩部分組成。會(huì)議伊始，蘇瑞老師以“植根民族音樂文化”為主題匯報(bào)了開小音現(xiàn)階段課堂教學(xué)研究方向，簡述了多維課堂觀察量表的使用方法及要求，以提升訂單式教研的實(shí)效性、高效性。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12px;">? ? ? ? </span><span style="font-size: 12px; color: rgb(66, 171, 254);">? ? ? ? ?《豐收的節(jié)日》? ? ?執(zhí)教：中海中學(xué)湯雅妮</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ?<span style="font-size: 16px;">《豐收的節(jié)日》是一首新疆塔塔爾族民歌,雅妮老師以民族舞蹈的對(duì)比為切入點(diǎn)，通過本土化律動(dòng)讓學(xué)生感受濃厚的民族風(fēng)味。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ?<span style="font-size: 16px;"> ?課堂上老師親切自然的語態(tài)、優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲、耐心細(xì)致的示范引領(lǐng)讓教與學(xué)融合的恰到好處，學(xué)生積極主動(dòng)參與、體驗(yàn)：通過聽、唱、舞、奏等有效活動(dòng)進(jìn)行多感官聯(lián)覺體驗(yàn)，并能用自己的喜歡的方式表現(xiàn)歌曲，沉浸在歡樂的節(jié)日氣氛中。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px; color: rgb(66, 171, 254);">? ? ? ? ? ? 《蘋果豐收》? 執(zhí)教：蓮華學(xué)園 張利學(xué)</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">????<span style="font-size: 16px;">?利學(xué)老師以朝鮮族舞蹈動(dòng)作本土化體態(tài)律動(dòng)為切入點(diǎn)，并貫穿整節(jié)課的學(xué)習(xí)。通過體態(tài)律動(dòng)、內(nèi)心聽覺等方法多元化學(xué)習(xí)歌曲。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">?????<span style="font-size: 16px;">?教學(xué)以朝鮮民族舞蹈動(dòng)作來源于吉祥鳥“鶴”為創(chuàng)作靈感，提取本土化律動(dòng)元素，配以長鼓舞深度體驗(yàn)和表達(dá)音樂，在載歌載舞中表現(xiàn)朝鮮民族的豐收儀式。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 14px;">? ? ?</span><span style="font-size: 14px; color: rgb(66, 171, 254);">《太陽出來喜洋洋》? 執(zhí)教：開發(fā)區(qū)二中 魏雪松</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;">??????魏老師以獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)和扎實(shí)的教學(xué)功底引人入勝的帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)四川大山。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">???<span style="font-size: 16px;">? ? 授課中，教師提取音樂要素，在夯實(shí)固定節(jié)奏的基礎(chǔ)上層層遞進(jìn)，通過喊山、爬山、唱山、賞山的情景式環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生在本節(jié)課中深度感受山歌的魅力。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">?<span style="font-size: 16px;">???</span><span style="font-size: 16px; color: rgb(66, 171, 254);">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(66, 171, 254); font-size: 16px;">本次活動(dòng)邀請(qǐng)濱州市第三批小學(xué)音樂名師工作室核心成員孫巖梅老師、李玲老師做客指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block">????<span style="font-size: 16px;">?孫老師對(duì)三節(jié)課例給予高度評(píng)價(jià)，看到老師們不僅備學(xué)生，備教材，更要深挖教材深入淺出。李老師對(duì)老師們即能重情感體驗(yàn)，又能進(jìn)行知識(shí)技能的鞏固遷移提出認(rèn)可和贊賞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 16px;">? ? ?開小音團(tuán)隊(duì)各位觀課老師也積極暢言聽課所思，圍繞體驗(yàn)式音樂教學(xué)中的“聯(lián)覺”“工具”“要素疊加”等關(guān)鍵詞同頻思考，共話成長。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ??</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">?????<span style="font-size: 16px;">?蘇瑞老師以微型工作坊形式，圍繞體驗(yàn)式教學(xué)“三三五”原則，與各位老師展開了主題式探究，同時(shí)也讓大家對(duì)以課例研究為載體的“美育浸潤”行動(dòng)有了更深、更遠(yuǎn)的認(rèn)知。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;">??????“教研”好景君須記，最是“切磋琢磨”時(shí)。本次活動(dòng)不僅為學(xué)科教師帶來感性素養(yǎng)的提升，更有理性觀點(diǎn)的碰撞。在新時(shí)代藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展的今天，唯以終身成長的心態(tài)，不斷提升音樂學(xué)科新課程新教材的示范效應(yīng)，方能讓每一位學(xué)生都能在音樂的世界中找到屬于自己美好童年。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">?????<span style="font-size: 16px;">?讓音樂屬于每一個(gè)童年，讓我們以教研自覺助力行動(dòng)自覺，以音樂文化根植時(shí)代自信，為孩子們的成長貢獻(xiàn)更多的“小音力量”！</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 16px;">? ? ?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 14px; color: rgb(71, 128, 244);">? ? ? ? 文：曉韻?</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 14px; color: rgb(71, 128, 244);">? ? ? ? ? ? 圖：孟云? ??</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(71, 128, 244); font-size: 14px;">? ? ??</span><span style="color: rgb(249, 193, 82); font-size: 14px;">開小音名師工作室出品</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ??</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ??</p>