靈動作業(yè) “英”你精彩——褚河中心學(xué)校小學(xué)英語特色作業(yè)分享

褚河中心學(xué)校

筆墨生花，書寫風(fēng)采，思維縝密，構(gòu)建人生。為推動“雙減”政策落地，切實提高教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，褚河中心學(xué)校小學(xué)部英語教師團(tuán)隊基于學(xué)科核心素養(yǎng)要求，創(chuàng)新作業(yè)方式，豐富作業(yè)內(nèi)容，設(shè)計出實踐性，拓展性作業(yè)，讓我們一起來欣賞英語特色作業(yè)吧！ 　　三年級老師通過對食物的單詞的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生描畫出自己最喜歡的食物，鞏固了所學(xué)的知識，并提高了審美意識，表達(dá)出對生活的熱愛。 　　四年級老師以“My garden”和“Weather”為主題引導(dǎo)學(xué)生們制作書簽?？?！孩子們眼中的美麗的花園和孩子們的天氣變化多么有趣！ 　　五年級老師通過對時間的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)生們用英語介紹自己的日常作息時間。學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識制定自己的時間計劃，通過這一任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生思考合理的日常作息時間，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。 　　六年級老師根據(jù)“Family tree”和“Four Seasons”帶領(lǐng)學(xué)生畫出自己的家庭關(guān)系圖以及四季的變換。 　　各具特色的英語實踐作業(yè)，從學(xué)生實際出發(fā)，富有層次性、實踐性和趣味性，在實踐中落實“雙減”政策，滿足了不同層次學(xué)生的個性發(fā)展和潛能的開發(fā)，讓更多的學(xué)生體驗到成功的喜悅，感受到成長的快樂。今后，褚河中心學(xué)校將進(jìn)一步落實“雙減”政策，繼續(xù)探究特色作業(yè)模式，為學(xué)生的全面發(fā)展助力前行！