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<![CDATA[<td id="9boco"><rp id="9boco"><center id="9boco"></center></rp></td>]]>
| <p class="ql-block"> 《綱要》中指出：孩子們的探究活動應(yīng)從身邊的事物開始，一件很小的小事，往往蘊含著豐富的教育價值，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點時，如何激發(fā)孩子的好奇心和探究欲望是值得我們思考的問題，而課程往往就來自于這點滴思考之后。</p><p class="ql-block"> </p> 課程起源 <p class="ql-block"> 夏天到了，蚊子出來活動了，很多小朋友都會被蚊子所困擾。</p><p class="ql-block"> 這天戶外結(jié)束后，孩子們跑過來說：</p><p class="ql-block"> “老師我的額頭好癢”</p><p class="ql-block"> “老師我的胳膊被蚊子咬了一個包”</p><p class="ql-block"> “怎么那么多蚊子啊”</p><p class="ql-block"> 瞧！這個經(jīng)常出現(xiàn)在我們身邊的“不速之客”—蚊子，引起了孩子們的關(guān)注 ，由此，我們班的寶貝們開啟了對“蚊子”的探索之旅</p> 蚊子的外形特征及種類 <p class="ql-block"> 蚊子的外形是由頭部、腹部、胸部、觸角、口器、翅膀組成的</p> <p class="ql-block"> 蚊子的種類有很多，其中包括：按蚊、庫蚊、伊蚊等…每種不同的蚊子花紋都不一樣</p> 尋找蚊子 <p class="ql-block" style="text-align:center;">抓蚊子去哪里抓呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們把自己的猜想畫了出來</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幸運說：我覺得蚊子在樹上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家明說：蚊子應(yīng)該在又悶又熱的草叢里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">豆芽說：蚊子在墻邊呢</p> <p class="ql-block"> 于是，我們在幼兒園開展了尋找蚊子的活動</p> 蚊子的危害 驅(qū)蚊的方法 <p class="ql-block" style="text-align:center;">被蚊子叮咬以后，我們應(yīng)該怎么做？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">宸羽：不能撓破，會有細(xì)菌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">米馨：可以噴些花露水</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">佳怡：班里有艾草膏，也可以止癢</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小朋友在戶外玩耍時發(fā)現(xiàn)了艾草和薄荷</p> <p class="ql-block"> 在瓶子里放入艾葉、薄荷、金銀花再倒入酒精，經(jīng)過一個星期的浸泡，再用泡出的藥草酒精與水1：5的混合到一起，驅(qū)蚊水就制作完成了。</p> <p class="ql-block"> 蚊子是源自于夏天的小煩惱，孩子們在生活中習(xí)以為常的現(xiàn)象里，產(chǎn)生思考，激發(fā)興趣，并且積極地參加活動。在探索與發(fā)現(xiàn)的過程中，孩子們初步了解蚊子的特征以及簡單的驅(qū)蚊方法。同時又在活動中滿足自己的好奇心，享受著活動環(huán)節(jié)中帶來的點滴快樂。</p><p class="ql-block"> 每一次的主題開展中，讓孩子通過觀察、探索、實驗、操作等方式，讓孩子們感受生活，探索、思考、發(fā)現(xiàn)生活中的秘密，體驗生活給我們帶來的不同感受。</p>